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文/郭 瑾
《项脊轩志》一文中有些问题，教参不曾提供参考或语焉不详。为此，笔者将自己在教学过程中搜集整理的一些材料附录于此，仅供参考。
一、关于项脊轩
项脊轩是作者在昆山时的书斋名，以此为名，有两重意思：其一，言书斋很小，如人的项脊之间，从文中“室仅方丈，仅容一人居”可看出；其二，归有光的远祖归隆道曾在太仓项脊泾居住，作者自号项脊生，把自己书斋题名为“项脊轩”，含有怀宗追远之意。
二、关于写作时间
从文中“余既为此志，后五年，吾妻来归”句可以看出，本文是作者写于不同时期而连缀成文的。前四段应是作者19岁时所作。因为作者8岁丧母，母丧16年娶妻魏氏，时年24岁(《先妣事略》)。后记有人认为是十三年后补写的，因为文中有“后五年”“其后六年”“其后二年”的说法。其实不然。其一，十三年后，正是作者“久卧病无聊，乃使人复印修葺南阁子”之时。文中接着说：“然余自后多在外，不常居。”由此可知，附记不是修葺阁子后立即补写的。其二，“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”。两年时间，亭亭如盖是不可能的。
那么，附记究竟作于何时呢?
作者35岁中举后，徙居嘉定安亭江上，授徒讲学，不复回故里。由此推知，附记当作于35岁迁居之前。可能是迁居前由于翻检书箧，触及旧稿，引起了对亡妻深深的怀念，因而补写的。妻死之后手植的枇杷树也生长了约五六年，“亭亭如盖”符合实际情况，且“多在外不常居”之语也有了着落。
三、关于“借书满架”
人教版《教师指导用书》将“借书满架”译为“借来的书籍摆满书架”。项脊轩中的满架图书，果真都是借来的吗?
根据课文有关内容，特别是从祖母临轩勉慰之语，可推知归有光为世代书香门第，虽家道中落但不至小孙无书可读，可见教本对“借”的解释不妥。
那么，“借”字如何解释呢?句中“借”古籍排为“藉”，课本排印为“借”，是推行简化字后相应改动的。“藉”，《辞海》《中华大字典》均释为“荐”。“荐”就是“陈列”，照此解释，全句可理解为“陈列的书堆满了书架”。另外，中华书局出版的《震川先生文集》和朱东润主编的《历代文学作品选》都作“积书满架”讲，积者，存也，室内存书摆满书架。
四、关于“又北向”
课本把“北向”注释为“窗户朝北。向，窗户”，这是错误的，并且和“前辟四窗”的“前”解释相矛盾。“向”的本意是“朝北的窗户”，如“塞向墐户”(《诗经·国风·豳》)。“向”字又引申为“朝向”义，“又北向”的“向”就是“朝向”的意思。“北向”训为“门朝北开。向，动词，朝向”。原来项脊轩只有朝北开的门，没有窗户。正因为如此，下文才说“前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然”；否则，朝北既然有了窗户，为何还要开四个窗户呢?项脊轩“室仅方丈”啊。
中国基础教育21世纪
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