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高中语文第一册第二单元第5课《荷塘月色》
1.2.5.4.吴艳华. 淡云遮月 朦胧人生——《荷塘月色》再析.沧州师范专科学校学报, 2005(1)
有机会来北京，自然不会错过一睹清华园里朱自清先生笔下的荷塘的机会。沿着这条“曲曲折折”的小路，来到先生的塑像前。他神情自若地端坐在冬日冰雪覆盖的荷塘边，仿佛沉浸于当年的遐思。半个多世纪过去了，他胸中的“不宁静”是否已排遣开去？身临其境，再读这篇优美的文字，惟愿与这位贮满诗情的散文家一起神游那个充满宁静、淡雅、朦胧之美的月色荷塘，感受那份暂时独处的超脱之妙，而“又不能完全超然物外的、虽轻犹重似淡还浓的人生寂寞与孤独”。[ 1]
“这几天心里颇不宁静”，作者一上来便直抒胸臆。这句极为朴素、简洁的文字，是不能被小觑的：正是由于心绪不宁才到院子里乘凉，不知是院落空间太小，抑或他心中的愁绪太浓，他有了一种走出去的冲动，也就自然而然地想起了“日日走过的荷塘”。由此可见，他去荷塘不为读月而为遣忧。那么，这个“忧”为何物，则成为荷塘赏月的情感线索，它将牵引着读者与他一同走向那个如情似梦，“在这满月的光里，总该另有一番样子”的清幽仙境。这时，月明星阑，万赖俱静，墙外屋内，皆入梦乡。这是一个多么静谧、安祥的夜晚啊！这里，环境氛围的反复铺垫，一唱三叹，欲语又止，委婉曲折的笔调，更增加了读者的好奇与神往，反衬出作者的情不自禁。
“沿着荷塘，是一条曲曲折折的小路”：路在塘边，正好观月下荷塘看塘上明月；曲径通幽，更显环境的静谧，“白天也少人来，夜晚更加寂寞”——幽静而至幽僻，寂静而至寂寞。加之，荷塘四面，蓊蓊郁郁的树木在没有月光的晚上更阴森可怖，而“今晚却很好，虽然月光还是淡淡的”：淡云遮月，不能朗照，这样的静景正是“我”的所需。
文章自此开始，以生花妙笔，极尽修辞，浓彩淡抹，淋漓尽致地描绘如诗如画，柔情似水的荷塘美景，景中有情，融情入景。作者以独特的构思将景色分作两部分：先画月色下的荷塘，继描荷塘上的月色。
先看月下荷塘。作者采用由远而近，由静而动的描写次序：先以长焦镜头远摄塘面上的荷叶，近取塘中荷花,对叶花均作静态描写；再摄录动态的微风、流水，使画面流动起来；更以拟人、通感等修辞手段的交叠使用，使整个荷塘成为了一幅漂亮而缜密的图画：曲曲折折的塘面，远远望去，田田的荷叶，姿态飘逸，不但有颀长的身姿，还有飞转的舞姿；花，错落有致地点缀在田田的叶子中间。绿叶白花，淡雅馨香，生动迷人：有袅娜绽放着的，如轻盈柔美的女子；有羞涩打着朵的，如含苞欲放的少女；其丽质的圆润光亮如晶莹剔透的玉珠，又如碧天里的星星；其妩媚婀娜风采又如刚出浴的美人；其馨香“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这时，瞬间吹过荷塘的一阵微风被作者迅速捕捉到笔下，于是静态的荷塘便飘动起来：叶子“宛然有了一道凝碧的波痕”，水也脉脉流淌着：风动荷翻，神韵流溢，水恋花叶，深情无限，这应该是一个妙不可言的月下荷塘了。
再看荷塘上的月色。对月色的描写采用由低而高的次序：流水般的月光静静地泻在叶子和花上，使叶与花仿佛在牛乳中洗过一般；流水般的月光静静地泻在荷塘上，使荷塘浮起薄薄的轻雾。这里，月光似乎格外善解人意，不将它明亮的光茫普照万物，一个“泻”字表现了月光的动人情致；荷塘也不是一览无余，一个“浮”字表现了塘面的飘雾朦胧。举首望天，淡云遮月；月光透过树隙落在高处丛生的灌木中，也润泽着稀疏的杨柳；峭楞楞的灌木黑影和弯弯的杨柳倩影交叠成了一种“光与影和谐的旋律，如同梵阿岭上奏着的名曲”——原来，那美丽达性的月色源于荷塘的呼应，荷塘、月色交相辉映，融为一体。您看到的这篇文章来自.我§爱.语.文http://www.52yuwen.com（我爱语文 规模.最大.内容最.全分类最.细的公益语文教学网站）。
平面观荷，静中微动；抬头望月，月光如水；驻足环视，远远近近、高高低低的树木丛笼阴阴，远山隐隐约约，荷塘四周的景色让作者流涟忘返。然而树上的蝉声与水里的蛙声打破了这月下荷塘的寂静，也惊扰了作者的安宁：现实是热闹的，我惟愿保持心中这份永远的宁静。一首《采莲赋》，几句《西洲曲》引起作者对“江南”的遐想。这颇有味道的结尾，似乎道出了“这几天心中颇不宁静”、今晚荷塘赏月的情由？
朱自清是一位现代著名的学者、教授，著名的散文家，是一位具有强烈的爱国主义精神和崇尚民族气节的战士。他的书斋人生，代表了我国传统知识分子的正直为人、严谨治学、达则兼济天下，穷则独善其身的人生态度和处世哲学。他1927年作《荷塘月色》，正是在那个风雨如晦的年代里，对贫困矛盾的家庭生活的虑及和对生活苦境的深切感受导致其精神心理的抑压与茫然。我们读他作于1926 年的《执政府大屠杀记》，见出作者对段祺瑞执政府的强烈愤怒与指控，也透出一种人生苦楚；读他作于1928 年的《哪里走》，更感受到了他无法摆脱的生活负累：“我的体力也太不成。况且妻子儿女一大家，都指着我活。也不忍丢下了走自己的路”。再看刘勇民在《模糊的背影》（《读书》99 年11 期）中所说：“1927 年，朱自清的家庭陷入了深刻的危机，他的父子、继母子、婆媳等之间的矛盾和作者为了应付这些矛盾在事业和感情上作出了巨大的损失才是他心中颇不宁静的重要原因”。因此，忧国尤其是忧己是朱自清“不宁静”的深层内涵。所以《荷塘月色》正是体现了作者的这种孤寂伤感、无人倾诉、月下遣忧的人生慨叹和对青春美好生活的憧憬，也正因此缘故，作者才寻到荷塘而不急于写荷塘，而是写自己的心情：“这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里”。在这片刻的宁静里，他自觉天地间唯剩一个自由自在的“我”，“我”似乎超脱了那个不自由的芜杂的世界，“像今天晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不理”——这时的作者，心中该是一种怎样的安宁：言我所欲言，想我所欲想，为我所欲为，弃我之欲弃，那种人生的苦累、贫穷，社会环境带来的许多烦恼、难堪，只有在宁静的月下才得到片刻的抚慰与消解：“我且受用这无边的月色荷塘”。一个“且”字，表示着作者卸去烦恼后的轻松、欣喜和自我陶醉，也是一种不得己的逃避和故作轻松，同时也清楚地表示着这胸中的苦闷也只有在吟月赏莲中得些暂时的抚慰。在接下来的如诗如画的荷塘月色的描绘中，我们分明感到了作者那心头的美中不足：“虽是满月，天上却有一层淡淡的云”，“树缝里也露进一两点灯光，无精打采的，象瞌睡的人眼”。以大自然的不圆满来暗示、影射人生的缺撼，借景抒情、情景交融，委婉含蓄。“热闹是他们的，我什么也没有”——人生多少忧伤，多少无奈，多少孤独，多少喟叹，尽在此言中！如果说到散文的“文”，那么，这一句，才真正是此篇的“文眼”，[ 2]这是体现作者感情的楔入口，通过这一句，那种淡淡的忧伤感，孤独感忽然加重了，那种“欲说还休，欲说还休”的忧伤情结终于化为一吐为快的渲泻。他把《西洲曲》里描绘的采莲季节的热闹场面，如那过人头的莲花，那唱着艳歌采莲的欢乐少女，从记忆的深处提取出来，让自己那颗孤寂、忧伤的心灵在清冷的现实人生中作一次浪漫的精神畅游，也在这美好的憧憬中，不得不又重新面对人生的感慨与无奈。
读完这篇优美的散文，我从当年朱自清先生笔下的月色荷塘中走了出来。先生依然神态自若地端坐在荷塘边。冬日的荷塘更为简洁和宁静。时常有人慕名来此观赏并留影，也凭吊先生当年的人生慨叹与民族气节。半个多世纪过去了，先生心中的“不宁静”大概已驱走了吧！
参考文献：
[ 1] 张福霞.孤独之为何生[ J] .名作欣赏，1999，（5）.
[ 2] 王家宏.人生的忧伤虽轻犹重似淡还浓[ J] .名作欣赏，2000，（4）.
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