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教给学生两种作文应考方法
作者:赵克明    文章来源:语文天地    点击数:    更新时间:2005-7-29


    方法一:两结合快速起草法

所谓两结合快速起草法,就是在整体构思的基础上,采用一部分打草稿、一部分列提纲的方法。这样把打草稿与列提纲结合,既可节约时间,又可尽量避免作文的失误。哪些部分应打草稿并认真修改呢?

一是文章的标题。常言道,题好文一半。人们又常把标题比作文章的眼睛,眼睛的美丽无疑会使整个文章增色生辉。

二是文章的开头。古人把好的文章的开头说成是风头,可见开头的美应是我们作文的追求。

三是文章的结尾。有人用吃花生来比喻读文章,若吃到最后是一颗特香的,就会满口余香回味无穷;若吃到最后是一颗霉变的,那就会使满口香味顿然全消。

  除了上述三个部分,文章的主体内容就可用提纲的形式显示。提纲按顺序分条列出,每条后面都用括号注明预计大约写的字数,意在对行文起调控作用。

不妨提供一个例子:

现代作家巴金在散文《灯》中借一位朋友的话说:我们不是单靠吃米活着的。那么,人活在这个世界上还需要些什么呢?

请思考这个问题并展开联想,写成一篇文章,立意自定,文体自选,标题自拟,不少于800字。

两结合作文草稿:

  点击自尊(标题草稿)

  自尊是什么?带着疑问,我在苦苦地探寻。

深蓝色的苍穹中出现了一道金色的光芒,一条时光隧道映入我的眼帘。怀着欣喜和好奇,我步入了隧道。(开头草稿)

与鲁迅先生的对话。(100字)

与三国周瑜的对话。(100字)

听到慈禧太后的话语。(80字)

过渡:不同的人对自尊的态度是不同的。(30字)

评价鲁迅的自尊。(150字)

评价周瑜的自尊。(150字)

评价慈禧的自尊。(100字)(主体提纲)

啊!自尊是什么?自尊是做人的一种态度、一种品格,是支撑字的巨柱。(结尾草稿)

方法二:联点式快速构思法

所谓联点式快速构思法,就是将审题时记下的要点联结成作文提纲并形成文章腹稿的方法。下面举例说明。

材料一:乐手们在拉琴前,总要轻轻拨动琴弦,把音高调准预定位置,以免演奏时跑调儿。正是有了这预定的音高,无论是独奏,还是合奏,音色才会和谐美好动听。可见这定调多么重要。那么,人生是不是也应该定个调呢?尤其是高三人……

材料二:爱默生说:一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路。

上面的材料,引发你想些什么呢?请以目标为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,可以写你的经历、体验、感受、看法等,也可以编写故事,所写内容必须在目标的范围之内。

联点式构思过程:

第一步,审题记。即根据作文题拓展发散思维,随手把想到的材料简要地记在草稿纸上,并按先后标上序号——

①妈妈给我定的目标是考大学。②我市考取清华的学哥学姐们当初都把目标指向那最神圣的地方。③导演冯小刚的人生目标:男人28岁的时候……38岁的时候……④鲁迅的目标:我以我血荐轩辕。⑤文天祥的目标:不指南方誓不休。⑥杜甫的目标:安得广厦千万间……⑦屈原的目标:亦余心之所善兮……⑧关于人生的比喻:童年是一个梦,少年是……,青年是……,中年是……,壮年是……,老年是…… ⑨我步入高三生活。紒紛矠我选择拼搏。紒紜矠我的目标是神圣的殿堂。紒紝矠学傲寒之梅,写好青春这首诗。紒紞矠目标对我的鼓励。紒紟矠我的未来不是梦……

第二步,梳理联。就是运用聚敛思维,扣住题意和要求审视各,找出它们之间的内在联系,排除多余的,然后按自己的构思联结各,形成文章的基本思路。前面记下的可以联结成——

紒紛矠紒紜矠紒紝矠

这样,脑海中便有了文章的雏形。

第三步,释放扩。就是调动形象思维与逻辑思维,扩展联结的各内容,并在头脑中衔接成为一个整体,形成文章的腹稿。

 

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文章录入:五路居隐士    责任编辑:刘少龙    

 

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