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清 楚 有 序 地 说 明
【技法指导】
写好说明文要抓住事物的特征，也要讲求一定的说明方法。但要使文章条理清晰，使事物的特征说明得更加清楚，还必须讲求一定的说明顺序。
说明文的顺序，概括起来分为这样几种：空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。那么，在写文章时我们如何合理地把握、准确地使用这几种说明顺序呢？
一、空间顺序 对于那些内部构造比较复杂的事物，可以按照空间顺序来说明。按空间顺序说明，或由前到后，或自上而下，或由外及里，或由核心而四周，或由主要部位而次要部位，或按东南西北方位展开。空间顺序如何安排，要因说明对象而异。如《人民英雄永垂不朽》一文有这样几段介绍：
10块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。……
从碑身东面起，按着历史顺序瞻仰。……
往南转到碑身的后面，看到的是1911年辛亥革命“武昌起义”的庄严画面。
碑身的西面，第一幅是“八一南昌起义”的浮雕。……
最后来到碑身的正面，看到解放战争时期人民解放军百万雄师“胜利渡长江，解放全中国”的浮雕，这是10幅浮雕中最大的一幅。……左边，是渡江前夕，工人抬担架、农民运军粮、妇女送军鞋等热烈支援前线的场面。右边的一块，表现全国各阶层人民举着红旗和鲜花，捧着水果，欢迎解放军、慰劳解放军的情景。
这段文字是按浮雕画面所表现的历史内容，依照空间顺序，由东往南到西最后到北，顺时针进行说明；而对正面的三幅浮雕则又是先中间后两边，突出主浮雕。整个顺序的安排，兼顾到空间与时间，又突出了主要的画面。这样，既线索清楚，又主次分明。
二、时间顺序 对各个发展阶段具有不同特点的事物，可以采用时间顺序来说明，如介绍某一产品的制作过程、某一物件的变迁发展、某一人物的简历等，都可以采用时间顺序。《从甲骨文到缩微图书》就是按照“三千年以前的殷商→春秋战国→秦汉时代→东汉→唐→宋→近年来”的时间顺序来介绍书籍演变历史的。再来看这样一段文字——
蚕刚从卵化出来时，跟蚂蚁一般大小，所以又叫“蚁蚕”。吃了几天桑叶以后便迅速长大，有时一夜之间能长几分。然后就开始“睡眠”。一天后，醒来的小蚕已蜕去旧皮，换上了新装。接着，它又使劲地吃起桑叶来，逐渐长大，然后又“睡眠”，蜕皮。要这样连续四次，才能发育成熟。
——《春蚕到死丝方尽》
这段文字按照时间顺序，条理清楚地说明了蚕一生的几次蜕皮。
按时间顺序来说明事物，便于读者从时间变化的脉络中了解事物产生的步骤，明白事物的变迁、发展的过程。
三、逻辑顺序 不少事理说明文，往往采用逻辑顺序来写。这种顺序，是按照人们的思维规律设计出来的。人们在思考问题时，往往由具体上升为抽象，由现象深入到本质、由原因推导出结果的。而事理说明文，就是让读者明白有关事物的成因、性质、原理等的。这就需要引导读者由表及里、由此及彼地去理解事物的内在特点，去把握事物特点之间的必然联系。运用逻辑顺序，就能很好地帮助作者完成引导的任务。它或由现象写到本质，或由因写到果（由果写到因），或由主写到次地进行说明。如《大自然的语言》一文，就采用了逻辑顺序，首先介绍了种种物候现象以及物候对农业的重要性，然后再揭示影响物候现象来临早晚的种种因素：纬度差异、经度差异、高下差异、古今差异。而在说明这些因素时，又按先主后次的顺序来安排。
采用逻辑顺序，可以让读者明白有关事物的成因、性质、原理等，以更好的把握事物的内在特点。
当然，不同的事物，其特点本是各不相同的。写作说明文时，安排说明的顺序也应该是因文而异的。一篇说明文，可以采用一种说明顺序，也可以综合运用多种说明顺序。但是，不管用何种说明顺序说明，都应该清楚有序。
【名篇精段】
岳阳楼的建筑有独特的风格，可以概括为：“纯木结构，盔式楼顶”。主楼三层，高十五米，其间以四根楠木柱从地面到楼顶，承荷着全楼主力，再用十二根柱作为内圈，支撑二楼，周围绕以三十根木柱，彼此牵制，结为整体，重檐飞出，巍峨雄壮。架稳脚实，严整美观。三楼楼顶，外貌恰似古代将军的头盔，在阳光下闪闪发光，显得十分威严。
——钟德灿《“岳阳天下楼”》
大约几十万年以前，当地球还是非常年轻的时候，地面上尽是高山和岩石，既没有平地，也没有泥土。大地上一片寂寞荒凉的景象，毫无生命的气息。
白天，烈日当空，石头被晒得又热又烫；晚上，受着寒气的袭击，骤然变冷。夏天和冬天相差得更厉害。几千万年过去了，这一热一冷，一胀一缩之间，终于使石头产生了裂缝。
——高士其《土壤是怎样形成的？》
【他山之石】
我 的 小 屋
我的小屋大概只有10多平方米。小是小，我却很喜欢它。
这是一间北屋，一进门，正对着窗户。窗户很大，几乎占了半面后墙，要是前来做客，你一进门就能看到窗台上站着两个“娃娃”。一个是瓷做的。另一个是蜡做的，一高一矮，并肩而立，像一对亲密无间的小伙伴。靠南墙的一张小桌上，有一张剪影，是我登上泰山极顶留下的纪念。
桌子北边，贴墙放了一张床，床上靠墙的地方竖起一块厚木板，板沿上摆了一大排小玩意儿。其中，有一只我从海边捡来的海螺，比我的拳头还要大，外边呈灰色，摸上去很涩，内壁的颜色非常美，橙红中还带点乳白。
比起那只简陋的海螺来，桌上的唐三彩马显得神气多了。它是爸爸从洛阳带回来的，身上像蓝宝石一样闪着光，瓷又细又滑。仔细观察，你会发现上面布散着一道一道的条纹，分为绿色、桔色、白色三种。马的造型很别致：低着头，在舔舐前腿。
小屋的一大特色是书多。屋里有两个书架，几乎占去屋子1/4的空间。门后的书架是装杂志用的，什么《儿童文学》、《东方少年》、《中国青年》……应有尽有。第二个书架立在窗户南侧的另一张桌子上。书是分类摆放的。最下边一层的我最为喜爱。诗集占了1/3，像《叶上的珍珠》、《百家诗选》，我看了许多遍，仍爱不释手。科技书籍也很多，有《伊林著作选》、《十万个为什么》、《众神之车》等。中层是工具书。上层都是我觉得“高深莫测”的书，诸如《天体是怎样演化的》之类。随着年级的升高，那第三层的书在不断减少，随之又增加了新的内容。
对我的小屋，我还不很满足。我希望更多地去摘取那些更有价值的东西，来装点我这只可爱的“摇篮”——它装着我的童年、少年，装着我幼稚而又远大的金色理想。
〖点评〗 本文抓住屋小、摆设多、书多的特点来写。以空间位置为序，详细描写了摆设的精巧。不论是娃娃、剪影，还是唐三彩马，还是书报杂志都各具特色。字里行间洋溢着对它们的喜爱和赞赏之情。结尾的感情升华，又恰到好处深化了主题。文中以说明为主，又兼以描写和抒情，把人引进一个怡情悦目的小天地。
怎 样 刻 印章
朱 斌
篆刻是我国特有的一门艺术。各种各样的印章不但有其艺术价值，而且还有独特的实用价值。课余时间，如果你能自制一两枚印章，既是一种学习，又是一种享受。
我初学篆刻，本没有资格谈这样的题目。这里，我只想把我学习篆刻的一些体会、经验，介绍给还没有接触过制印的同学。
首先，刻印章需要一定的工具，最起码要有刻刀、细砂纸、刷子等，当然，还要准备好印料、印泥、宣纸等应用的东西。初学者，一般用小号的刻刀、石质印料为宜。
刻印章的第一步是打样。较常用的方法是“水印”。即用毛笔把要刻的字样写在宣纸上（字样正向的），然后覆盖在印石上，（印石要事先用细砂纸磨平），再覆上几层柔软的纸，最后拿干净的湿布在上面来回刮。这样，最底层的宣纸上的墨迹便印在印石上了。第一步就算完成了。
第二步是刻制。就是用刻刀把印石上的“水印字”刮出印文来。印文一般可分为两类：一类是阳文——印文突出的；另一类是阴文——印文凹陷的。最基本的刀法有两种，即冲刀刻法和切刀刻法。冲刀，就是用刻刀的尖角抵住要刻去的部分，然后用力向前推去；切刀，就是用刀刃平按在要刻去的部分，然后用力向下刻压。冲刀刻法效果刚劲，而切刀刻法则显得比较稳健。初学者可以任选一种自己比较有把握的刀法。刻法的总原则，可以总结为三个字：“稳”、“狠”、“准”。稳——执刀平稳；狠——用力狠；准——走刀准确。掌握了这三个字，印章一般就能“成型”了。
刻印章的第三步是整治。在一枚印章大体刻好后，还需要进一步地修改。可以拿一面小镜子放在印前面，通过镜子，我们就能看到正向的印文了（印石上的字体面是反向的）。这时应该仔细揣摩，然后用刀把自己认为是败笔的地方修改一下。经过反复地修改，最后用刷子刷去嵌在石逢中的石屑，这时的印章便趋于完成了。
刻印章的第四步是粗印。完成了整治，接下来需要更加细致地修饰和渲染。用印章薄薄地蘸一层印泥，打在宣纸上。这时，我们看到的印文应该比镜子里的印文更加具体生动了。对照着宣纸上的印稿，就能进一步地进行一些细致的艺术处理，使之完善。到这一步，一枚印章可以说是完成了。
写到这里，自谓已近乎噜苏。读者如果有兴趣的话，不妨亲自试一试。我相信，聪明的朋友一定会成功的！
〖点评〗 本文按照实际操作的顺序，分“打样”、“刻制”、“整治”、“粗印”四个步骤，具体说明了印章的刻制过程和方法。对“刻制”这个决定成败的关键工序说明尤为详细，还运用分类别和下定义的方法，介绍了“印文”和刀法的有关知识。全文条理清晰，说明准确，令读者易于掌握。
【写写练练】
课内作文
1．认真观察校园，以“我们的校园”为题，写一篇说明文。
2．按空间顺序说明你们的教室。
课外练笔
1．以“电脑的开机和关机”为题，说明电脑开机和关机的步骤。
2．以“ 的发展历史”为题，说明某一事物的发展史。
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