|
福建：3话题任选作文 创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题：①诸葛亮借箭未满十万支 ②戈多来了 ③留下一点空白 请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字。
先读清信息：任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字。这应当是比较开放的话题，但前提是对平日对课本的熟悉，起码得知道《草船借箭》跟《等待戈多》的故事，否则，文章是无法写的。一般来说，大家会认为“留下一点空白”这个话题更好写一点。但事实上，三个话题都是相当开放的，都是考生可以放飞想象力的翅膀的。 先拿“诸葛亮借箭未满十万支”来说，考生们只要忠实于原来故事的基础上，任意发挥你的想象力，言之有理皆成文嘛！可以做一番推理，同样，也可以直接说“诸葛亮借箭9999支”，那么剩下的一支是什么呢？是曹操的智慧，还是诸葛亮的“智者千虑，必有一失”？如果你能够考虑到这一层面，那么，写出更为开放，更为新鲜的文章也就不难了。 其次，我们拿“戈多来了”这个话题来说，考生既可以直接对《等待戈多》写序，也可以写单独写写这个“戈多”，关键是要理解“戈多”的寓意，理解戈多在西方现代词汇当中所代表的意识形态。戈多可以是时间，时间是永恒的，连续的，不肯停留的；“戈多”可以是死亡，人一生下来就在逐步走向死亡；“戈多”还可以是虚无；还可以是“欲望”；甚至还可以是西方的上帝；更甚者，“戈多”可以是脑海中的一个虚构，“戈多”来了是否是梦或者幻象的出现呢…….那么，这样去考虑，还有什么不能写呢？ 至于“留下一点空白”就更好写了，生命是连续的，但当我们回忆的时候，往往会出现一些空缺，这是否就是大家所说的空白部分。留下空白，看似是一种缺陷，实际上又何尝不是一种美？这是其一；其二，法国怪才作家马拉.埃梅写过一则故事，讲述一个主人公没两天活一天，中间一天是死亡的。这个故事很荒唐，但充满了想象力和智慧。这死亡的一天不正式生命的空白吗？其三，很多人是在白白浪费时间，这种空白岂不可惜？从而将话题抛向质问，这种留空白的价值到底何在？其四，空白即没有，即缺失，那么维纳斯的断臂是不是一种空白？雕刻家罗丹所提出的残缺美是不是一种空白……..只要开动想象力的马达，任何题目都是可以写出好的文章来的。
|
