论坛  
  博客  
  教育新闻  
  文章资料  
  资源下载  
  音乐飞扬  
  图片中心  
  书香一缕  
  教师书法  

文章高级搜索


 
    您现在的位置: 我爱语文 >> 文章中心 >> 考试备战 >> 高考考点辅导 >> 正文


同义词的选择使用
作者:佚名    文章来源:高中语文教与学    点击数:    更新时间:2004-9-11




  [知识要点]
  同义词的差别,表现在意义、色彩、用法三个方面:
  一、意义
  1、适用对象、情景不同。例如:领略/领会,均含理解、认识、体会之义。但“领略”着重感性体验,适于具体事物,如风光、风味;而“领会”则重于理性了解,适于抽象事物,如内容、道理、意思、心情等。
  2、词义轻重不同 例如:阻拦/阻止,前者着重拦截,不让顺利通过;后者干脆使之停止行动,份量比前者为重。
  3、适用对象范围不同 例如:节约/节俭,前者可言人力、物力、资金、时间的节省;后者只限于生活俭朴,用钱节制。
  二、色彩
  1、褒贬色彩不同 例如:偏向/倾向,前者贬义,后者中性。
  2、形象色彩不同 例如:祖国/江山、联系/挂钩,每一组的后一个词,都带有那个概念的形象感觉。
  3、语体色彩不同 例如:脸蛋/面庞、呼扇/颤动,每一组前为口语体,后为书面语体。
  三、用法
  1、词性有别 例如:拘谨/拘束,均为形容词。但后者可作动词,有限制、约束意;前者没有这种用法。
  2、构词能力有异 例如:生命/性命,前者有构词能力,如生命力、生命线;后者没有这种能力。
  3、语法功能不同 例如:充足/充分,均可作定语。但后者还可作状语,前者不能。

 
  相 关 文 章
  没有相关文章

    我爱语文焦点消息



大量资源等你下载


文章录入:山居秋暝    责任编辑:山居秋暝    

 

发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口



 

仁者见仁,智者见智,欢迎您对本文发表意见!  

 
 
Email: QQ号:

 姓名: 验证码: 52   打分: 1分 2分 3分 4分 5分   



  团队介绍 | 联系方式 | 广告合作 | 免责申明 | 版权申明 | 排名数据 | 网站地图 | 常见问题 | 站内留言
  皖ICP备05003006号 服务器与带宽支持:浙江省宁波鄞州高级中学