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江西省清江中学 李弗不
今年（2004年）高考第24题对联题，出的上句是：①扫千年旧习②祖国江山好③冬去春来千条杨柳迎风绿。三句或做①②或做③。如何答好此类题目呢？当然，首先得明了对联的基本常识，就是：一、对句和出句字数要相等，二、最好不要重复出句的字眼，三、词性要相对，如名词对名词、动词对动词等，四、停顿也需对应。懂得这几点，答此类题目应该不会很难。
这里我要和同学们谈一种对句子最好用的方法——拆合法。即把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。如①句“扫千年旧习”，就可拆为“扫——千年——旧习”三段分别对之。我们一看就知“扫”为动词，可以迅速地对出“除、革、扬、去、建、展、破、树、立、起、乘、积”等等一大串；“千年”为数量词，我们可以对出“百岁、万载、一代、四时、三秋、两辈、五暑、亿回”等等；“旧习”为偏正词，可以对之“新风、恶俗、丑行、怪癖、陋风”等等。从中选出一些组合成“除——百岁——恶俗”、“革——万载——陋风”、“展——一代——新风”等等。
同理，“祖国——江山——好”，可以对之：“家乡——风景——美”、“社会——政策——新”、“人民——生活——美”、“社稷——日月——新”、“乾坤——日月——新”、“黎民——心情——爽”、“大地——气象——新”、“百姓——喜事——多”等等。
“冬去春来——千条杨柳——迎风绿”，可以对之：“秋往夏返——万朵雪梅——傲霜妍”、“暑往寒返——万棵松柏——顶雪碧”、“民安国泰——万里河山——映日红”、“国富民强——万家门户——向阳开”、“春华秋实——一年收成——问夏要”、“鹊噪鸦啼——百代学子——读书乐”、“龙吟虎啸——万声民众——建国忙”等等。
当然，以上“拆合法”是对答做题时所具体使用的方法，那么，平时如何练就对对子的功夫呢？我想还不妨做到以下几点：
一、多读多记名言警句。其实，名言警句，很多都是对句工整的句子，读得多，记得多，这难道不是一种对句子的练习吗？同学们随口就有的，如“慈母手中线，游子身上衣”、“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”、“板凳要坐十年冷、文章不写半句空”、“达则兼济天下，穷则独善其身”、“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张”、“水是眼波横，山为眉峰聚。”等等。
二、多关注一些对句高手的佳联、妙对。像王勃、苏轼、解缙、纪晓岚、郑板桥、郭沫若等的佳联、妙对。
王勃的千古绝句：“海内存知己，天涯若比邻。”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”读后你不能不叹服！
苏轼的文、诗、词、赋等绝妙，对句子也是一把好手，我们对其妙对、佳联之趣闻逸事，当然不止一次一时有所知晓，只要读书，时时有之。如苏轼有一天到乡间，见老乡们正在挑塘泥，一老妇人说：“一担重泥挡子路” （仲尼即孔子；子路，孔子的学生）苏轼随即答道：“两行伏子笑颜回” （夫子即孔子；颜回，孔子的学生）对得真是工整而有趣。再如，相传苏轼一次与佛印和尚泛舟河上，笑谈间，苏忽然指着岸上笑而不语。佛印顺手看去，见狗在啃骨头，略思索后将手中题有苏轼诗的扇子扔到水中。四目相视而笑。原来两人斗趣对哑联即：“狗啃河上（和尚）骨，水流东坡诗（尸）”。你说有趣不有趣！
据说解缙十一二岁时，遇到了当朝的曹尚书，曹见他绿衣绿裤，便逗他说：“出水蛤蟆穿绿袄”，解缙见曹穿红袍便回道：“落汤螃蟹着红袍”。曹再出：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅。” 解缙即对之：“山间竹笋嘴尖皮厚腹中空。”曹再出：“二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（句）？”解缙立即对之：“一马失足淤泥内，老畜生怎能出蹄（题）！”曹尚书想难倒解缙，结果弄得自己十分地难堪与尴尬，简直是天才的解缙！
纪晓岚拍马屁联，拍乾隆50大寿：“四万里皇图，伊古以来，从无一朝一统四万里；五十年圣寿，自今而后，尚有九千九百五十年。”再拍乾隆80大寿：“八千为春，八千为秋，八方向化，八风和庆，圣寿八旬逢八月；五数合天，五数合地，五世同堂，五福备至，嵩期五十有五年。”这真是马屁排得好，联句亦巧思。
郑板桥的好联亦不少，如“咬成几句有用书，可以充饥；养培数竿新生竹，直似儿孙。”、“抓痒不着赞何益，入木三分骂亦精。”等等。
郭沫若小时候最“调皮”，你听，他的先生在课堂上说：“昨夜偷桃钻狗洞，不知是谁？”机灵的小郭沫若知道先生在委婉地说自己，他立即回道：“他年折桂步蟾宫，必定有我！”先生不但不怪他，还有点喜欢他。古代的私塾先生就靠点学生的节礼吃饭，有一次，大伙儿都送先生了，惟独小郭沫若没送，先生又在委婉地说：“竹本有节，遇节岂能空过？” 小郭沫若马上反应，自己原本拿礼物了，可嘴馋吃了，于是他一又对道：“松原有籽，过时尽是干包！”先生真是对他又恼又爱！
三、多读一些民间楹联和诗联。楹联产生于诗歌，是一种独特的文学形式，它的产生同汉语言文字有密切的关系。谁都知道，汉字是单音节的方块字，而汉语中最基本、最活跃的部分又是由单音字组成的单音词。如天、地、日、月、风、云、山、水、春、夏、秋、冬、贤、圣、是、非、红、绿、黑、白、有、无、大、小、来、去、先、后、左、右、歌、舞、飞、驰等等。这些单音词在古汉语中分别属于平、上、去、入四个声调。而同类性质的单音词，又常常分属于平仄二调，如天、地，为同类名词，天属平声，地属仄声；来、去为同类动词，来属平声，去属仄声；多、少为同类形容词，多属平声，少属仄声，等等。由这些单音词组成的多音句和诗句，就有一种因声调变化而产生的抑扬顿挫的音韵美，这也正是古人所以在诗歌创作中总结出平仄规律的原因。
楹联的特点是要求整齐、对仗、讲究平仄。以单音词为基础的汉语言文字，最适宜体现这些特点。如温庭筠《商山早行》：“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”共六个名词，不仅对仗工整，平仄相间，而且能在不借助任何介词、动词的情况下表达完整的意思，创造完美的意境。又如黄庭坚《寄黄几复》：“桃李春风一杯酒，江湖风雨十年灯。”陆游《书愤》：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”等等。
民间楹联，亦多趣联。如“眼珠子，鼻孔子，朱子反在孔子上；眉先生，胡后生，先生不及后生长。”“尺蛇进洞，量量九寸十分；七鸭游湖，数数三双一只。”“火车失火，救火车救火车；雪人傲雪，赏雪人赏雪人。”“入座三杯醉者也；出门一拱歪之乎。”“打的老虎杀，大家有肉吃；留得青山在，不怕没柴烧。”等等。更有趣的是，2003年第三届中华世纪坛的征联：“甲申吉幸春来早”，对出绝妙下联的，也是一普通老先生（天津的张贤树老人），他的对句是“中土昌兴业共荣”。妙处何在呢？因为，这是一个“玻璃对”，即正、反看都是该字，真是非常有意思。
经常留意一些有趣的对联佳话，再加上自己有意识地进行一些对句子练习，特别是使用“拆合法”的练习，我想，做好高考的这道对联题目，是不在话下的。
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