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2005年全国高考语文试卷走向
和备考建议
北师大实验中学 陈天敏
安庆高考信息报告会，我爱语文网（http://www.52yuwen.com）独家刊载，谢绝转载！
第一部分 解读2005年全国高考语文考试大纲
一、取消了考点前的“*”号
二、取消了考点的分值规定
三、取消了对试卷结构的限制
四、取消了试题示例
五、写作部分有微调
六|、2005年高考语文试卷命题走向
1．试卷内容有规定 2．试卷形式有变 3．题型会有所增加
4．各题的考点基本不变 5．试题的难度和区分度平稳
下面分别谈五个问题：
一、基础知识和基本能力的测试——弄清考点，有针对地复习
1．字音的考点：形声字、多音字
第一，是易误读的多音字。第二，是易误读的形声字。第三，是统读字。
第四，是其他易误读的字
2004年考查情况
形声字：栉风沐雨 曲肱而枕 卷帙浩繁 歆慕不已 樯桅毗连 舐犊情深 恃才傲物 风流倜傥 锃光瓦亮 相形见绌 对峙 翩跹 悭吝 拙劣 伉俪 澎湃 哺育 血脂 因为 木讷 骁勇 巨擘 回溯 狡黠 炽热
多音字：臧否人物 自怨自艾 螳臂当车 数见不鲜 露脸 泊车 星宿 埋怨
着落 主角 唱和 和稀泥
3．有些常用字早就掌握的：
4．一个选项中其实只有个别字需要读准
A. 真谛 取缔 孝悌 瓜熟蒂落 有的放矢 [天津卷]
Ｄ.冠 guān 皇冠 冠心病 衣冠楚楚 冠盖相望 [湖南卷]
5．有时会出现生僻字：薜荔 妊娠
6．有的题基本没有难读的字
复习对策：积累五六百个常用又常容易读错的形声字和多音字，反复训练，定有成效。
2．字形的考点：同音字、形近字
常见错别字主要有三个方面（定量，定质）
1．音同误写 2．音近误写 3．形近误写
复习对策：收集五六百个常用又常写错的同音错别字和形近错别字。
3．词语的考点：近义词（05年高考涉及的同义词）
展示——展现 观赏——参观 接收——接洽 尽量——尽快 终身——终生
辨别——辨认 品评——品尝 申述——申诉 食言——失言 回溯——上溯
步子——步伐 场所——场合 应付——应对 营造——创造 典型——典范
整治——整顿 稳固——稳定 明显——鲜明 终止——中止 蜕化——退化
难免——不免 启用——起用 体味——体验 侧目——刮目 暴发——爆发
抚养——赡养 营利——赢利
复习对策：平时使用时注意词语内在的准确含义；需要辨析的词语中如果友一个语素相同，区分时要特别关注另一个语素。如上面第1组区分“终”与“中”，
第2组区分“蜕”与“退”等。
4．成语：基本意义和附加意义
（1）成语考查大都考基本意义
成语错用的基本原因就是对成语的意义不懂或者模糊，用的时候不加辨析。如
莘莘学子、差强人意、望其项背、美轮美奂、不负众望、不以为然、炙手可热 首当其冲
（2）有时会考查附加意义
如“趋之若骛”、“无所不为”、
褒贬色彩不明显、或有变异的成语，要格外小心。
光怪陆离、想入非非、始作俑者、趋之若骛、不刊之论、意兴阑珊、蓬筚生辉、
（3）不要因为大家都错用，就认为可以使用。
（4）不要忽视对熟语的复习，但要适度。
5．语病：六类语病及其模式
①语序不当 ②搭配不当 ③成分残缺或赘余
④结构混乱 ⑤表意不明 ⑥不合逻辑
注意问题：
1．要注意病因诊断。
2．要利用题型互补。
3．要熟知语病的模式。
4．要领会病句的手法。
5．要把握修改的原则。
6．要重视对正确项的分析。
（1）以合理省略造成残缺假象。
例如“我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。”
（2）以拉长增繁造成辨析困难。例如 “当前和今后一个相当长的时间内，每年进入劳动年龄的人口数很大，安排城镇青年劳动力就业是一项相当繁重的任务。”
又如“山区那些可爱的孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回去。”
（3）以暗设机关使人误入歧途。例如“先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没有什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。”
又如“储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段”。
6．标点的考点： 标点符号考查的综合性和技巧性
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2004年的考题基本涵盖了这些重点内容。下面我们来略作分析。
一、点号使用错误
（一）顿号与逗号误用
（1） 近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。（全国乙卷C项）
（2）公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。（江苏卷B项）
顿号、逗号使用正确项
1．我们的肌肤每天都受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢？（浙江卷C项）
（三）逗号和冒号误用
（1）中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。” （全国甲卷A项）
（2）桃花开了，红得像火；梨花开了，白的像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。（江苏卷A项）
（3）《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。（全国乙卷D项）
（4） “学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。” （天津卷A项）
冒号使用正确项
1．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是又可口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲面临的两大难题。（全国甲卷C项）
（四）逗号与分号误用
（1）打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力均匀，陀螺才能平衡而快速地旋转。（湖南卷B项）
分号使用正确项
1．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。（全国乙卷A项）
（五）问号误用
（1）最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？（全国甲卷题D项）
（2）她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪？也不知道自己脸上缓缓流淌的是水还是泪？（全国丙卷题B项）
（3）目前，我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何？不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。（全国丁卷题D项）
（4）网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新新时代的文艺复兴？（天津卷 BE项）
（5）贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！” （湖南卷 C 项）
（6）“到底去不去呀？我的小祖宗。”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催乐好几遍了，你倒是给人家一个回话呀！”（浙江卷D项）
问号等使用正确项
1．“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”
二、标号错误
（一）引号和书名号误用
（1）以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。（全国甲卷B项）
（2）对于《雅思(IELTS)考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思(BULATS)考试》，也已由国家人事部考试中心推出。（全国丁卷A项）
（3）19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行……（全国丁卷C项）
（4）我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。（全国乙卷B 项）
书名号、引号使用正确项
1．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才是的一本小小的工具书历经数十年而不衰。（全国丁卷D项）
2．“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，《新青年》戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”“民主主义”，最后“民主”一词才通行。
（二）引号与句、逗的搭配错误
（1）以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。（湖北卷B项）
（2）“真不是和你说着玩，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。（湖北卷D项）
引号与其他标点搭配正确项
1．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
（三）括号的位置
（1）我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。（重庆卷D项）
括号等使用的正确项
1．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁?咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。（广东题B项）
7．语言运用
（1）语言运用题共有九个考点：每次考查只可能有三个题，每年会轮换设题，这是正常的。
（2）命题时不单纯的考查一个点，而是综合考查几个方面。
常规题
（1）压缩语段，扩展语句
①[04重庆-23] 给下面这则材料拟一个简明的标题。(4分)
塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识，而是贪图个人方便。在他们眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”——现买东西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜篮的尴尬。殊不知，环境保护是利人利己、造福子孙的大事，每人每天使用一两个塑料袋，享受一两次方便，十几亿人口的大国将产生多么庞大的白色垃圾，给后人造成多大的麻烦。消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事，但却与祖国的环保事业息息相关。
②照应给出文句的意思，续写一段话。（北京-25题）
听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看，
（2）选用、仿用、变换句式
①[04江苏-24]
在“橡皮”、“圆规”、“直尺”中任选两种，仿照例句，各写一句话。(句式、字数可以和例句不同)(4分)
[例句]粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。
②[04辽宁-24]
在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。
每一汪水塘里，都有海洋的气息； ， ；
， 。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”
③[04湖南-22]把下面的句子改写成排比句。
音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。
④[04全国卷Ⅰ-22]将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。(4分)
古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。
（3）简明、连贯、得体
① [04全国卷Ⅳ-23]
电台计划播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。6分
三亚海南 晴 24—32℃
漠河黑龙江 小雪 －22—4℃
大理云南 多云转小雨 12-24℃
②“神州五号”圆了中华民族的飞天梦，请你以下列身份接受记者对此事的采访，谈自己的感想。
要求：谈话符合人物身份，表达自然、得体、流畅，每段话不少于30个字。（6分）
⑴中学生：
⑵中学教师：
创新题
仿写题是一个亮点十五份题中有七份命制了对联题。
2004年这七道题可以分成三个层面：
第一层，只要求字数相等，结构相似，平仄不论；（福建）（发散性大）
第二层，内容形式要求略多一些（广东题）
第三层，内容更具体（全国要求写春联，浙江要求为图书馆写）
广告词
说普通话——要害是“沟通”
公民义务献血——要害是“奉献”
综合题
如：长句变短句（如新课程卷第22题）
下面的句子改写成个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。(4分)
既考查变换句式，又考查语言的简明、连贯，有一定的难度。
由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信?质量?名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3?15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。
如：语言衔接题
[04全国卷Ⅲ-23]
为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。(6分)
①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。(《华商晨报》)
②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。 (《解放日报》)
③发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。(新华社)
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8．作家作品和文学常识
（1）作家作品
中国古代作家作品：按先秦、两汉、魏晋南北朝、唐宋元明清八个时代记
中国现代作家作品：鲁迅、郭沫若、茅盾三大家。其它按小说、散文、诗歌、戏剧四大家记。
外国作家作品：按国别记。英国、法国、俄国三大国。
（2）文学常识
主要是文学体裁常识。散文、小说的特点，诗歌、戏剧的分类等。
（3）背诵默写
以“课程标准”所建议的阅读篇目为主，适当补充课外名句。（注意控制总量）
二、古诗文阅读鉴赏——以读懂为目的
（一）文言基础知识考查什么？
实词的考查
主要掌握古今异义的词、多义词、通假字和词性活用的词。
虚词的考查
分类掌握。但近掌握着18个虚词也是不够的。
文言句式。文言中的句式与现代汉语大体是相同的，我们只需掌握其不同的部分。这不同的部分主要是：判断句式、被动句式、倒置句式和省略句式。
（二）为什么要更加关注内容的理解和分析？
考试的基本要求主要是读懂文字。把一长段划分解阅读。
04年《孟尝传》这段文字说了四件事：
例：
亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝南征荆州，刘琮举州委质，而备失势众寡，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后备又西取益州。益州既定，以亮为军师将军。备称尊号，拜亮为丞相，录尚书事。及备殂没，嗣子幼弱，事无巨细，亮皆专之。于是外连东吴，内平南越，立法施度，整理戎旅，工械技巧，物究其极，科教严明，赏罚必信，无恶不惩，无善不显，至于吏不容奸，人怀自厉，道不拾遗，强不侵弱，风化肃然也。
当此之时，亮之素志，进欲龙骧虎视，苞括四海，退欲跨陵边疆，震荡宇内。又自以为无身之日，则未有能蹈涉中原，抗衡上国者，是以用兵不戢，屡耀其武。然亮才，于治戎为长，奇谋为短，理民之干，优于将略。而所与对敌，或值人杰，加众寡不侔，攻守异体，故虽连年动众，未能有克。昔萧何荐韩信，管仲举王子城父，皆忖己之长，未能兼有故也。亮之器能政理，抑亦管、萧之亚匹也，而时之名将无城父、韩信，故使功业陵迟，大义不及邪？盖天命有归，不可以智力争也。
复习对策
1．复习课内学过的文言文，尽量多地掌握文言实词的意义（不要去死记某个词有多少种义项）和虚词的用法（可分类整理）。整理文言句式。
2．熟读，甚至背诵传统、精彩的文章或片断。
3．把十年来高考文言文的测试文本读一遍，不要去做选择题，而要翻译一遍，有些语句最好书面翻译。
4．再适当做一些模拟试题。
（三）文言翻译的要求是什么？
“信”“达”“雅”
所谓“信”，就是准确表达原文意思，不增添，不遗漏，不走样；所谓“达”，就是要求明白通畅，符合现代汉语习惯，没有语病；所谓“雅”，就是文字考究，能体现原文的语言特色，富有表现力。一般考试的要求，能达到前两条，即可得分。
1．准确表达原文意思，不增添，不遗漏，不走样。如
（l）郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。
（2）隐处穷泽，身自耕佣。邻县士民慕其德，就居止者百余家。
2．明白通畅，符合现代汉语表达习惯，无语病。
乃疑迁特雄文善壮其说，而古人未必然也。及得桑怿事，乃知古之人有然焉，迁书不诬也，知今人固有而但不尽知也。
翻译下面片断
当此之时，亮之素志，进欲龙骧虎视，苞括四海，退欲跨陵边疆，震荡宇内。又自以为无身之日，则未有能蹈涉中原，抗衡上国者，是以用兵不戢（收藏），屡耀其武。
（四）古诗鉴赏考什么？怎么考？
鉴赏的作品难度适中，即创作背景清楚，内容不晦涩，语言比较清楚通顺，表达技巧是考生在语文课中接触过的。
将“读懂”与鉴赏糅合在一起命题，前者对后者有引导和启发作用；所谓“鉴赏”，就是对作品局部内容的语言特色、表达技巧作简要的解说和分析，基本上不要求考生撰写评论。
诗歌鉴赏的考查范围有以下几个方面：
（1）考查诗歌中的词语的使用。
（2）考查对诗歌内容的理解。
（3）考查诗歌的一般表现手法。
（4）考查古代常识和典故
例1：阅读下面一首诗，然后回答问题。
春夜洛城闻笛 李白
谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳 何人不起故国情？
前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意‘“关键”之说？为什么？
例2：阅读下面这首宋词，然后回答问题。(6分)
木 兰 花 宋 祁
东城渐觉风光好，縠皱[注]波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，
红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
[注] 縠皱：皱纱，此外比喻水的波纹。
这首词的上半阙是如何描写春色的？试对此进行分析。对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字，你认为写得好不好？为什么？
例3：2004 年辽宁卷
阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)
蝶恋花 苏拭
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
(1)“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么?请简要赏析。(3分)
(2)俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。”你同意他的看法吗?为什么?请结合词的内容简要赏析。(5分)
例4：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
十五夜望月
王 建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
（1）诗的前两句不带一个“月”字，诗人是怎样描写月景的呢？
（2）最后一句中的“落”字用得新颖妥帖，非常有神韵，请作简要分析。
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三、现代科技文阅读——抓住五种能力的训练
前提：读懂原文
1．概念的含义是什么？
胚胎干细胞
第1段：概念：人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期——囊胚中未分化的细胞。囊胚外表是一层扁平细胞，可发育成胚胎的支持组织如胎盘等；中心的腔称为囊胚腔，腔内侧有内细胞群。内细胞群在形成内、中、外三个胚层时开始分化，内胚层分化形成肝、肺和肠等，中胚层分化形成骨胳、血液和肌肉等，外胚层分化形成皮肤、眼睛和神经系统等。由于内细胞群能发育成完整的个体，因而这些细胞被认为具有全能性。”
第7题：下列对“人类胚胎干细胞”这一概念的理解，符合文意的一项是
正确项：人类胚胎干细胞就是人类胚胎发育早期囊胚腔内侧的内细胞群。
2．成年干细胞与胚胎干细胞的区别
第2段：成人身上也有干细胞，主要分布于骨髓、血液、大脑、胰腺等处，比如骨髓和血液中就有造血干细胞。但是，这些成年干细胞非常稀，较难分离和纯化。它们的作用基本上是确定的，（例如骨髓中的造血干细胞在体内环境下的使命就是分化成各种血液细胞。）虽然近年来发现成年干细胞也具有一定的可塑性，（例如在体外培养时，可通过改变条件让骨髓干细胞分化成神经细胞，但是目前还未发现成年干细胞能像胚胎干细胞那样具有分化出所有类型细胞的能力。）同时，成年干细胞在体外扩增达三四百代。因此生物学家们普遍认为胚胎干细胞的研究更有价值，美国生物学家戴利说：“20世纪是药物治疗的时代，21世纪则是细胞治疗的时代。”
第8题：文中生物学家认为“胚胎干细胞的研究更有价值”，下列不属于生物学家判断依据的一项是
A. 成年干细胞主要分布于骨髓、血液、大脑、胰腺等处
B. 成年于细胞非常稀少，较难分离和纯化。
C. 成年干细胞并不具有分化出所有类型细胞的能力。
D．成年干细胞在体外难以扩增到三四百代。
3．胚胎干细胞的研究状况、成果、注意。
第3段：目前，胚胎干细胞研究的一个重点是用来产生神经细胞，以修复受损伤的神经系统。美国霍普金斯大学一个实验室用病毒感染老鼠的脊髓神经，使之瘫痪，然后从人的胚胎组织分离出来干细胞，在体外培养一段时间后，再注射到瘫痪老鼠的脊髓中。三个月后经过治疗的老鼠能蹒跚走路，而未经治疗的老鼠依然故我。解剖结果显示，这些来自人类胚胎的干细胞已经布满了老鼠的脊髓，并具有成熟的神经细胞的特征。
第4段：胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状消失了。
第5段：胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。胚胎干细胞分化的组织是否会在人体内无限度地增殖，甚至形成肿瘤，科学家必须小心提防，以免未得其利，先受其害。而分离干细胞必须“杀死”胚胎，这是否属于谋杀，也正在成为媒体和饭桌上争吵不休的话题。
第9题：下列理解不符合原文意思的一项是
B. 成年干细胞在体内的分化方向是确定的，在体外培养时其分化方向则是不确定的。
A. 造血干细胞和骨髓干细胞都属于成人身上的成年干细胞。
C. 所谓“细胞治疗的时代”，主要是指利用胚胎干细胞治疗疾病的时代。
D. 利用胚胎干细胞产生能分泌胰岛素的胰腺组织以治疗糖尿病，已取得初步研究成果。
第10题：根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是
A. 已经证实，把胰岛素基因转人人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。
B．从人的胚胎组织分离出来的干细胞可以培养成为其他动物的多种组织细胞。
C. 胚胎干细胞具有无限度增殖的危险，所以目前还没有条件在人体上进行移植。
D．胚胎干细胞研究在医学上有令人鼓舞的前景，但在社会伦理上却遇到了很大麻烦。
几种基本能力
（一）确切认定语句的能力
确切认定语句的含义，要特别注意文章中各种不同的提法，仔细区别他们的不同意义，随时区别各种提法范围的大小，数量的多少，局部或全部，肯定和否定，可能还是必然，过去还是现在，或是将来。养成良好的阅读习惯。
[例1]原文：它表现了新诗与时代及时代先进思潮之间的血肉关系
试题：朱先生认为，“新诗”是与时代思潮紧密联系的。（误）
[例2] 原文：通信时，发射端首先用高能质子加速器，将质子加速到几千亿电子伏特的能量，然后去轰击一块金属靶子。
试题：通过①②两处的，是达到几千亿伏特能量的质子。（误）
[例3] 原文：他们以波长21厘米和10.5厘米的电波对北半球的天空的全部区域分别进行了三次和两次调查。
试题：C. 使用两种不同波长的电波分别进行调查的次数。（正）
A. 向宇宙中的37个讯号分阶段进行调查的次数。（误）
B. 对北半球的全部区域进行分片调查的次数。（误）
D. 按照时间（天数）的长短分别进行调查的次数。（误）
[例4] 原文：
（第6 段）韦尔奇小组的成员卡什说，装满铷气的小室在改变激光束以产生难以获得的波长方面极其有效。他们已在考虑运用这个原理制造一个廉价、高效的紫外线源，由于紫外线波长短，因此可以用来读取刻录在光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。
试题：下列不属于韦尔奇所做实验的内容的一项是
D. 制造廉价、高效的紫外线源，来读取光盘上的数据。（误）
[例5]原文：有这样一种假说：冬眠是一种高度发达的机能。冬眠的哺乳动物虽然与人类一样都是温血动物，但是它们在更宽范围的调节性上获得了进化，例如在体温调节上，就要比非冬眠动物强。
试题：．本文第一自然段提出了一种假说，对这种假说理解不正确的一项
是
B．比较起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了进化。（误）
（二）信息转换的能力
转换，是指换一种说法。自然科学类文章阅读试题中常常有换一种说法的手段。有时说法不同，意思却相近；有时说法相近，意思却迥异。
如1999年高考第18题：
按照传统的看法，下列对动物冬眠时心脏工作原理的解说，符合文意的一项是
A. 随着温度的降低，心脏细胞排除钙离子的能力也相应提高。
原文并没有“相应提高”的说法，但文章说：“随着温度的降低，非冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力明显降低”，“而此时冬眠动物的心脏细胞则完全与此相反”。从信息转换的角度看，在温度降低的情况下，冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力应该是“相应提高”，故A项正确。
信息转换要求考生随时注意选项中的“换一种说法”。一般说，说法不同，意思就会有所不同，但也有一种情况，说法虽然变了，但意思完全相同。本例就是一个明证。原文并没有“相应提高”的话，但与“能力明显降低”“完全相反”就是“相应提高”了。
[例2]原文：转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。
试题：根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是
D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物(正)
A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物（误）
B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物（误）
C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物（误）
（三）筛选信息的能力
筛选文章重要信息，是获取信息的前提。阅读自然科学类文章，要根据需要辨别和筛选一些信息，以完成阅读目的的任务。在阅读时，要特别注意各种信息之间的关系。如解说证明与被解说证明关系，总说和分说关系，原因与结果关系，本原与转进关系，照应与被照应关系，替代与被替代关系等。
如04年新课程第7题
根据文意，下列白鹤梁被誉为“世界第一古代水文站”的原因，错误的一项是
A．古人在石梁上刻画的石鱼，记录了1200年以来长江的枯水位。
B．石梁上许多古代诗文碑刻反映了石鱼的出水时间和距离枯水线的尺度。
C．为探索长江上游枯水期的发生和水量变化的规律提供了极其珍贵的历史资料。
D．石梁上反映长江水位的题刻大多出自历代名家之手，具有艺术欣赏和保留价值。
检索区间为第1段：白鹤梁是一段长约1600米、平均宽约15米的石梁，位于重庆市涪陵区北面的长江中，因从前经常有许多白鹤栖息于梁上而得名。白鹤梁多数时候隐没在江水中，只有在枯水期才显露出来。从唐代广德元年(公元763年)以来，先人们以在石梁上刻石鱼的方法记录了长江的枯水位；石梁上还有许多诗文碑刻，也写到了石鱼出水的时间和石鱼距离枯水线的尺度等。这些石鱼和碑刻是非常珍贵的水文资料，为探索过去1200年以来长江上游枯水期的发生和水量变化的规律提供了极其准确的科学依据，因此白鹤梁被誉为“世界第一古代水文站”。加上白鹤梁上的题刻大多出自历代名家之手，具有极高的艺术欣赏和保留价值，白鹤梁因此成为三峡库区惟一一处国家级文物保护单位。
例 通观全文，准确说明蓝蝶翅膀独特的光学性能的一项是
亚马孙丛林中的雄性蓝蝶带有彩虹般的蓝色光辉，半公里外就能看到。其光辉如此强烈，有的竟能反射70 ％的蓝色光线，远远超过蓝色涂料的反射率。蓝蝶耀眼的光辉，原是一种警号，使别的雄性蓝蝶在远处就能知所趋避。蓝光越强，示警作用越显著。物竞天择，适者生存。亿万年的自然选择，使亚马孙蓝蝶翅膀有了如此奇妙的性能。
这种性能，早在一百多年前就被人发现，但其奥秘直到最近才被揭开。原来蓝蝶翅膀上覆盖着许多做小鳞片（就是触摸蝴蝶翅膀时会沾手的粉），其表面有许多平行的脊状突起物。观察脊的截面，会发现其中包含着许多平行排列的羽状物。“羽毛”的主干两边生出若干分支，分支的长度沿主干从根到梢逐渐变短，其结构类似于人造的多层介质反射镜。人造多层介质反射镜的反射光有很强的方向性：对接近垂直入射的单色光线反射率极高，但对斜入射光线的反射率很低。令科学家们大吃一惊的是：蓝蝶翅膀的反光却是广角的，可以在很大范围内看到。这种奇妙性能缘于那些羽状物的分支并非完全位于同一平面内，而是各具略为不同的倾斜角，使反光的视角大为增加。蓝蝶的翅膀还具有颜色选择性。其现状物的尺寸恰好能增强蓝光的反射，而且其分支越多，反光就越强。一种仅有6到8个分支的蓝蝶翅膀，仍比蓝色涂料的反光率高出一倍以上。蓝蝶翅膀的反射光颜色随不同的视角略有变化，从蓝色到紫色，一直延伸到人眼看不见但蓝蝶能看见的紫外线。
试题：
A．反射70％以上的蓝光，远远超过蓝色涂料的反射率。
B．光线反射率极高，反射光具有广角性和颜色选择性。
C．具有很强的方向性，对于垂直人射光的反射率极高。
D．反射光耀眼生辉，对半公里以外的雄蝶有示警作用。
又如：广东卷
试题：下列对原文内容的理解，不正确的一项是
A ．茶和咖啡两者都是人类的重要饮料，对人的身体有一定好处，但对心血管疾病患者而言，最好饮茶，不要喝咖啡。
B ．人类喝茶的历史比喝咖啡的历史短得多，现在茶叶的年消费量约为咖啡的三分之一，但世界上饮茶的人数约占总人口的50 ％。
C ．咖啡和茶都能消除疲劳，振奋精神，加速脉膊跳动，降低胆固醇，对龋齿、癌症、肠炎等疾病均有较好的预防作用。
D ．中国不仅是世界上最早具有栽茶技艺、制茶技术和饮茶习惯的国家，而且也是世界上拥有最多茶叶品种的国家。
（四）把握作者观点的能力
下列理解符合原文意思的一项是
A．白鹤梁平时都隐没在水中，每年在长江枯水期才露出水面一次。
B．白鹤梁上的石鱼和题刻不但出自历代名家之手，而且是珍贵的水文资料。
C．直到三峡工程开工的时候，白鹤梁上的石鱼和题刻保存得还算完好。
D．“就地淤埋，岸边复制”也是保护白鹤梁的一种行之有效的方案。
（五）根据已知推断未知的能力
所谓推断能力，就是指根据某一事物的过去和现实，去推测和断定其未来的发展和变化。即根据已知去推断未知的能力。高考自然科学类文章阅读题常常把考点设置于此。
例：浙江卷：根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是
A．由于外伤或感染而释放的自身隐蔽抗原可以诱发超敏反应。
B．在健康人中，青年人自身抗体出现的频率比老年人低。
C．一般说来，患自身免疫病的男性比女性少。
D．自身免疫病目前尚无有效的治疗方法，在临床上仍属不治之症。
四、散文阅读——提高阅读、鉴赏水平,提高答题技巧。
阅读下面的文字，完成18-21题。
老 家 孙 犁
前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天，又接连做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋子太大，有时鞋子太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。
也好，醒了也就不再着急，我还是躺在原来的地方，原来的床上，舒一口气，翻一个身。
（以写自己的各种梦境开篇，每一个梦都与思乡有关）
其实，“文化大革命”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。一是，家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二是，村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。
那两次回去，一次是陪伴一位正在相爱的女人，一次是和这位女人不睦之后。第一次，我们在村庄的周围走了走，在田头路边坐了坐，蘑菇也采过，柴禾也拾过。第二次，我一个人，看见亲人丘陇，故园荒废，触景生情，心很很坏，不久就回来了。
现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈，究竟是什么道理呢？实在说不清楚。
（写文革后两次回家的情景，进一步渲染了对故乡的思念情绪。又一次说到梦中思乡的原因。）
我是从十二岁离开故乡的。但有时出来，有时回去，老家还是我固定的窠巢，游子的归宿。中年以后，则在外之日多，居家之日少，且经战乱，行居无定。及至晚年，不管怎样说和如何想，回老家去住，是不可能的了。
是的，从我这一辈子起，我这一家人，就要流落异乡了。
人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。
那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的。屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪。村人故旧，都指点着说：“这一家人，都到外面去了，不再回来了。”
我越来越思念我的故乡，也越来越尊重我的故乡。前不久，我写信给一位青年作家说：“写文章得罪人，是免不了的。但我甚不愿因为写文章，得罪乡里。遇有此等情节，一定请你提醒我注意!”
（进一步表现难以割舍的感情。再次提及做梦的原因。）
最近，有朋友到我们村里去了一趟，给我几间老屋拍了一张照片，在村支书家里，吃了一顿饺子。关于老屋，支书对他说：“前几年，我去信问他，他回信说，也不拆，也不卖，听其自然，倒了再说。看来，他对这几间破房，还是有感情的。”
朋友告诉我：现在村里，新房林立；村外，果木成林。我那几间破房，留在那里，实在太不调和了。
我解嘲似的说：“那总是一个标志，证明我曾是村中的一户。人们路过那里，看到那破房，就会想起我，念叨我。不然，就真的会我忘记了。”
但是，新的正在突起，旧的终归要消失。
（现实中担心老屋被拆，更增添了对家乡的难以割舍的感情。）
一九八六年八月十二日，晨起作。闷热，小雨
18．文章第一段详细描写了各式各样的梦境，这样写有什么作用？(4分)
19．第九段中，作者对老家河流、风沙、屋顶、做饭的人……的回忆，主要运用了什么样的描写手法？营造了一种什么样的气氛？(4分)
20．通观全文，简要分析作者对老家有什么样的复杂的心情。(6分)
21．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是(4分)
A．“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓”，这两句诗，使人不禁自然联想到李白“思归若汾水，无日不悠悠”的诗句，它们全都浸透着浓烈而缠绵的思乡之情。
B．文章以诗开头，从梦境写起，娓娓道来，情真意切，特别是对“文化大革命”后两次回老家的描写，把对老家的思念置于社会大背景中，使主题得以深化。
C．文章第六段作者从自己的12岁写起，叙述自己一生各个重要阶段和老家若即若离的种种联系，写得简约而概括，形象地表现了作者自始至终的思乡之情。
D．作者以不断的梦境和悠悠的回忆，来化解思乡而又不想再回去这种内心世界的矛盾，通过内心潜意识的冲突来点染思乡之情，写得真实可信，富有感染力。
E．文章倒数第二段，作者说：“那总是一个标志，证明我曾是……不然，就真的会把我忘记了。”一席话意味深长，主要表明作者生怕被家乡父老遗忘的担心。
全国甲卷 阅读下面的文字，完成18一21题。
大 地 山 河 茅 盾
18．本文主要分三幅画面来写河、写高原、写雪，这些画面是如何组织到一起的？（4分）
19．作者认为怎样才能真正了解“西北高原”？（4分）
20．在作者眼中，江南的雪和西北的雪各有什么特点？能带给人怎样的不同感受？（6分）
21．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（4分）
A．本文与《白杨礼赞》在主题思想和艺术风格上一脉相承，都是借景抒情，讴歌陕北解放区的新气象，讴歌北方人民的斗争精神和坚强意志。
B．作者对江南水乡风貌和西北地区河流在浅水季节的形态的渲染铺陈，是为了更有力地突出夏季涨水时的气势，以秀美涓细来反衬壮阔雄浑。
C．作者对延水夏季涨水将一块几万斤重的大石头冲走十多丈远的描写，虽只有短短两行，却有摄人心魄的力量，真实地写出了西北河流的威风。
D．作者巧用古代名句，善造意境。意境的营造和名句的妙用自然和谐、相得益彰，使人读后能获得“文中有画，画中有文”的美感，韵味无穷。
E．本文叙述明晰而善于变化，文字凝练而富有诗情画意。作者一反委婉含蓄的手法，以浓郁的情思和直抒胸臆的表达来加强文章的艺术感染力。
复习对策：
1．把握散文阅读题的考查特点：以对作品整体感知、归纳内容要点、分析作者观点态度和鉴赏作品表达技巧为考查重点。
2．四道题，前三道基本以局部确认为重点；多选题会涉及全文内容和写法，但检索区间明确。阅读时要锁定区间，准确解题。
3．训练时一方面要开拓思路，但更重要的是要不断对照“标准”答案。向“标准”靠近。
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五、写作
第一类：有并列式的关系类话题作文。如全国四份题、江苏、重庆、浙江等与去年的试题基本一致
特点：三自要求.
第二类： 限定范围的话题作文——福建、广东
特点：限定在特定话题内，范围稍窄，导向明确
第三类：联想式话题作文——湖南、湖北
第四类：标题类作文——北京、上海题
特点：范围宽广，限制小，易准备。
（一）把握话题作文的特点
（二）审题和立意
审题时要根据不同题目的不同要求去构思、立意。
例1：阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说，看一个人的文明程度，我不太在意他的学历，而在意他的生活细节；看一个家庭的文明程度，我不在意其客厅的文明程度，而在意这个家庭的厨房和厕所；看一个国家的文明程度，我也不太在意官方报纸和国家电台的说法，而在意普通民众业余时间的言行举止。
你是否同意他的看法，请以“细节”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟。不少于800字。
例2 阅读下面文字，根据要求作文。
一首诗，只要写得稍微不足一点或夸张一点，一幅画，只要画得稍微暗淡一点或明亮一点，一场戏，只要演得稍微过火一点或呆滞一点，一首歌，只要唱得偏高一点或偏低一点，都会立即丧失全部艺术魅力。
请你以“恰到好处”为话题，写一篇文章，可以就生活现象而谈，也可以就文学艺术而论。除诗歌外，其它文体不限。不少于800字。
附优秀作文：
恰到好处
书法的意境，全在黑白之间。
墨中加多少水是功夫，加水太多，墨稀，写出的字如全身浮肿的病人，没有精神；加水太少，墨浓，写出的字像营养不良的儿童，骨头脆弱，不堪一击。笔在砚台里绕转，舔笔，感觉墨里稍有滑腻，那才是恰到好处。
字和画讲究构图，字中笔画间的空隙，字与字之间的关系都要恰到好处。字中笔画间要紧，却不是密，太密让人感到黑压压的一片，毫无生气。太松，笔画则像快要被风吹走的花瓣，不成为一体。而字与字之间的关系，则在行草书中讲究较多。往往纵列的字比横列的字更紧凑。就全局来看，字要大小不一，有疏有密。恰到好处的紧凑，恰到好处的留白，都会使作品有很强的魅力，给观者以强烈的视觉冲击和无尽的想象。
“恰到好处”是每一个学写字的人都应该掌握的基本要领。可以这样说，写字好与坏，成与败，都在于能否把“恰到好处”四个字领悟透彻。在实践中，“恰到好处”是很难掌握的，只有在“恰到好处”的时间、环境、力度和心境下，才能“恰到好处”地成就书法作品的经典。
永和九年，王羲之一行人会于会稽山阴之兰亭。那天的天气，“天朗气清，惠风和畅”；那天的气氛，“群贤毕至，少长咸集”。酒杯里盛上酒，浮在绕亭的小溪上，顺溪而流，到谁跟前谁就饮酒一杯，赋诗一首，真可“极视听之娱，信可乐也”！王羲之正是在这“恰到好处”的气氛与心态中，在这“恰到好处”的微醺时刻，一气呵成，写下了千古名篇《兰亭集序》，后人誉之为“天下第一行书”。
和王羲之的情况相反，颜真卿的《哀乱帖》则是在惊闻外甥在战场牺牲而泣泪交加的情况下写成的，整幅字有多处涂改，字稍显凌乱，却饱含悲恸之情。字与情相互交融，恰到好处的结合，也使之成为不可多得的经典之作。
恰到好处是需要主客观条件都具备的。恰到好处的墨、纸、笔，恰到好处的力度，恰到好处的结构，是成就一幅好字的基础，而恰到好处的环境、心境，则使字有了灵魂，有了生命。
例3：阅读下面的材料，根据要求作文。
世间万物皆有简单与复杂之别。作品的主题可以理解得简单，也可以品味得复杂；人们的情感可以表现得简单，也可以领会得复杂；事件的原因可以归结得简单，也可以分析得复杂……我们的生活就像一堂“简单与复杂”的哲学课。电影《手机》中，主人公严守一说：“人们为什么会心里有病？那是因为生活很简单，你把它搞复杂了，或者生活很复杂，你把它搞简单了。”
你是否同意这个看法？“简单”与“复杂”这二者之间具有怎样的关系？请以“简单与复杂”为话题，写一篇文章。
[要求]①文章的内容必须涉及“简单与复杂”二者的关系；②题目自拟；③除诗歌外，文体不限；④不少于800字。
[例文]
繁简之美
世间万物对立统一，在对立中相互发展，在对立中得到统一。
繁与简是永恒的话题，二者看似矛盾重重水火不融，但繁与简的统一，有时却可形成惊人的美感。
颜真卿的书法名帖《祭侄文稿》中忽而侧锋用笔，反复偃仰，浓墨写来酣畅淋漓，这可谓是“繁”，是“复杂”的表现。而有时在这些“复杂”的墨迹中却穿插着中锋的寥寥几笔，有若“凌空出世”，如破空而来，极为简约。
就在这简约与繁复的鲜明对比中体现了《祭侄文稿》的宏伟魅力，成为中国书法史上部局谋篇繁简得体的典范。
白石先生的不倒翁画作，可谓中国画界不可多得的佳构。那三尺长卷，仅在下部用大写意笔法勾勒出一个颇具神采的不倒翁，而用画作的三分之二的空间来题诗作赋，尽显白石先生飘逸的书法。那力能扛鼎的字迹，更加之白石老人的古诗才情，使得画作亘古不朽。
画作的成功源于画家对“繁简”的领悟。画家避实就虚，将题款复杂化，洋洋洒洒数百字，而将画作的主体简约化。这种“本末倒置”的繁简安排构成了图画惊人的魅力。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”是呀，正是这几千年来中国文人所形成的特有的关于“繁与简”的审美，滋养着中国传统文化的别样情调。
中国古诗是语言的艺术，它的高明所在，也源于合理地处理了繁与简的关系。
《琵琶行》，千古名篇。白氏不惜笔墨，刷刷点点近百字，极力描摹琵琶琴声之优美，使人如临其境，谁不为“大珠小珠落玉盘”的天籁之音所陶醉？而末尾作者却极其简练地写出“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”，而戛然收束。给人以无尽遐想，似有无尽弦外之音，使得琵琶之声，绕梁三日而余音不绝。
诗书画印，实为一体，它们相互融合，铸成了中国灿烂的传统文化之华章。而诗书画印诸华章的无尽韵味，首推神奇的繁简之美。
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2．不合题意的种种情况
总之，话题作文在审题上的失误已经比过去少得多了，这是从比例上来说的；但是从绝对人数来看，仍然还有不少人存在着各种各样的问题。这些问题是
①偏离题意。②盲目创新。③扩写原材料，加水膨胀。④低水平唱“反调”。⑤套作抄袭
（三）怎样储备材料
1．从生活中观察、体验
又如：父亲，我爱你！
尊敬的父亲：
父亲，当我以这两个有些沉重的字称呼你时，我的心更加沉重；在这安静的考场，想到了你，以这样的形式写信给您，我想哭。
曾经，当妈妈还在时，你是那样的健朗。在我心中，你是我的偶像，我时时为你感 到自豪。从妈妈幸福的眼眸里，我知道了你是妈妈一生的依靠。而你，确实是那一把伞，风雨里为我们挡去潮湿；烈日下为我们遮去酷暑。您，我的父亲，妈妈的依靠，我的偶像。
还记得吗？曾经我们的家是那样的穷，妈妈在家带孩子，你一人在外面风里来雨里去，每月拿着那一点微薄的工资糊家，可你从无厌倦。那日，你下岗了。妈妈一人坐在沙发上垂泪，她不知以后家里的日子要怎样过下去，不知以后的路怎样熬下去。父亲，我亲爱的父亲。你走到妈妈面前，握着妈妈的手，一字一句地说：“凤啊！别哭，天塌下来我顶着，我一个堂堂男子汉，难道连个家都养不活。”是的，以后的日子，你早出晚归，靠着健康的体魄和别人一些微薄的资助，你重新开始，向人心险恶的商海中摸爬滚打，不知疲惫。每次看到你熬红的双眼，苍老的面容，日益增多的白发，妈妈眼里总是蓄着泪水，而我总是一次次告诉自己，长大后要像父亲一样有出息。
那年，阳光和暖，你将你一年辛苦赚来的钱放到母亲手里，告诉母亲：“凤儿，你以后和孩子有好日子过了。”母亲一面点头一面泪落如珠，而你也哭了，当你把脸别到一边时，我告诉自己：父亲，即使你一无所有，但只要有你，我们依然活得快乐，父亲，我亲爱的父亲。
那天，天气阴冷，像今天。妈妈在艰难地支撑了半年后，终被那可恨的病魔夺去了生命。那天，你眼睛红肿，衣服单薄，我一时觉得你苍老了许多，像一棵茁壮的树突然被人一下子砍倒。那晚，你告诉我，孩子，以后的路你要自己走了，父亲，为什么要告诉我这些，为什么？
多少个夜晚，我坐在家门口等你，而你总是醉醺醺地回家，对于流泪的我，你却似乎已看不见，别人说你会打麻将了，我吃惊，当终于在一天帮你洗衣服，看到那个欠条时，我信了。又有人说，你会跟村里的几个人去抽一种很特别的烟时，我呆了，连眼泪都落不下来了。父亲，我亲爱的父亲，告诉我，这不是真的，我不愿失去母亲后，再失去一个健全的父亲，我永远不愿自己变成一个孤儿。
母亲，如果你在天堂里，能看到我们，那你告诉父亲：“即使是已没有了我，但也并不等于失去了一切，这一些困难与曾经艰苦的日子相比，这又算得了什么？”父亲，知道吗，这点挫折，算不了什么，即使失去，我们也可在人间为母亲祝福，母亲希望我们过得好，能为我们顶起生活的一片蓝天，一片希望。父亲，我爱你，从头开始，母亲为我们祝福，我永远不愿失去你！此致
敬礼
女儿
又如：话题“相信自己与听取别人的意见”
握住别人垂下的藤索（片断）
像一片飘零的树叶在风中跳着（别人）自以为美丽的舞蹈，一向高傲的我第一次低下了头。来到河边静听流水诉说逝去的流光，可那水底潜走的鱼儿再也无力捞起那些纷繁的记忆，于是萧索的芦苇在水中点出圈圈涟漪，水的流光已非昨日那般溢彩。
回到教室，夜的翅膀已经覆盖了大地，老师拿着一支蜡烛走过来，我第一次发现原来她的笑容是那样的甜蜜，就像咖啡一样。刹那，我的空间像是被击碎了些什么。她坐下来给我讲了许多。她告诉我扔掉那个所谓的光环才能融入集体，感受大家对你的爱，何必非要强装起一副自强自立的神态而拒人于千里之外，有时候相信自己或许是自负的错觉。
那夜无眠，我懂得了自己的疲惫忧伤，不得不承认是自己陷自己于暗无天日的洞穴之中，恰恰是老师垂下的一根藤索解救了自己。
我的心路历程告诉我：有时在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中，别人垂下的枯藤或许就是你的救命稻草。握住它吧！
2．从媒体上收集、整理材料
报刊、杂志、网上有取之不尽、用之不竭的材料，来等待考生发掘。
北京作文 《包容》片断
昨天——6月6日，是诺曼底登陆60周年的纪念日，法国举行了隆重的纪念仪式。法国总统希拉克不仅邀请了美国总统布什，英国首相布莱尔等盟国元首，还盛情邀请了德国总理施罗德——这位敌对国家的元首。
难道法国人民忘却了德国纳粹在二战期间的种种罪行了吗？没有!绝对没有!但是他们学会了一个词——包容。
战争和苦难都是过去的事了，错误也不是现在的德国总理和人民犯下的。难道法国要继续和德国仇视吗？难道法国还要反过来与德国一拼高下、一雪国耻吗？法国人民没有这样做。
没有人认为法国人懦弱，更没有人认为法国人忘记了国耻，相反，法国人民给人的印象是心胸宽广，勇敢地包容他人的错误。
德国总理勃兰特、施罗德们呢？
他们没有犯任何错误，但他却承受着许多本不属于他们的骂名，他们曾在公众场合下跪，一次次向全世界表达深切的歉意。
同样，没有人认为他们失去了尊严。在我眼中，他们是最勇敢的人，他们包容了向他袭来的一切。
法国人民示威游行不是不欢迎施罗德，而是不欢迎发动战争的布什!跪下的德国总理不是比站着的日本首相更高大吗？
包容不是软弱，更不可耻，包容是一种勇敢，包容在尊重他人时也让自己得到尊敬!
3．在读书时积累素材
山的沉稳，水的灵动
《稳中求胜》片断
梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？
宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。
沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。……故曰：非有志者不能稳也。
沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。……
沉稳从无欲而来。……
宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。
薛宝钗魂断大观园
“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！”
伴着哀怨的泣声，宝钗从大观园门口缓缓走来。金钗银饰足显她的富贵，脂粉却掩盖不了她眼角的皱纹。
二十年如一日。往昔的青春容貌已不在，那微微闪现的白发便是最好的印证：往日热闹的大观园，也是残败不堪，那满地的落叶便是极好的说明与诠释。
宝钗支开了丫头，独个坐在池边一块小石上。儿子如今是朝廷重臣，家道兴盛，早已另选他址建大院。而她，在费尽心血把儿子扶养大的同时，早已变得空荡。
二十年的独守空房，几千个夜晚无尽的相思，都化作那滚烫的泪水洗掉脂粉，那脸上的坑坑洼洼便是岁月的最好诠释。
泪落连珠子。
宝钗惨笑。一直以来，她都承受着巨大的压力。世人皆怪她无情，害死了林妹妹，然而又有谁悲悯她二十年的孤寂呢？
当贾府被抄时，是她，冒着被人羞耻的不正身份协助处理。 当宝玉出家时，是她，压抑自己的苦楚稳住了王夫人。
当儿子出世时，是她，丢弃大小姐脾性，拼命挣钱让他吃好穿好。
多少个无眠之夜，多少次绣花针扎进她雪白的肌肤——那曾经令宝玉出神忘形的肌肤，又有多少回她梦中搂着儿子哭泣。一切的一切，在今天全部化为泪水。
宝初擦了擦眼里的泪水，头上的珠玉在风儿拂动下发出清脆的响声。一只蝴蝶飞过，她举起扇子刚要拍下时，她顿住了。岁月不饶人，往日的情趣已无，甚至力气也用尽了。那《春花少女粉蝶图》早已在岁月的腐蚀下消失殆尽。
她痛苦地闭上双眼，想起小时候父母的教诲。封建礼教扼杀了她的天性，她不惜一切追求荣华富贵，她得到了，然而她又失去了。她不甘心，她的爱情建立在金钱的基础上，她甚至间接逼死了疼爱的林妹妹。一切那么顺其自然，却又惹人心伤。
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？
碧空中远远传来林妹妹的声音。
宝钗吃惊地四望。难道幻觉吗？她再次坐下。如今她已无牵无挂，儿子事业有成。可她有无限的悔恨，到底她得到了什么？难道她也不过是贾家传宗接代的工具？想到这，她又忿恨了：为什么要她活在这个朝代，没有亲情，没有爱情。腐朽的王朝在堕落，儿子？她又惨笑。
急走几步，她忽然明白林妹妹当初的无奈。都是这个腐朽的王朝。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”
伴着惨淡的哀鸣，一阵水花溅起，一缕香魂随即消逝。
世人皆怪太圆滑，
哪知身世多浮沉。
香魂一断辞世去，
只怨朝代太腐朽。
4．从课本中寻找亮点
话题“快乐幸福与我们的思维方式”
《思维解读幸福》片断
快乐幸福就是改变思维的结晶。可怜的葛朗台，幸福与快乐在他的眼中就是金子，夺走了女儿的梳妆盒，夺走了女儿的幸福，而金子满足了他的占有欲，而幸福也就离他而去。改变思维吧，幸福就在生活的空气里，需要用心去感悟，快乐并不是被踩到脚后的破口大骂。因为踩你的人是看重了你的脚，脚被看重，那是多么快乐幸福的事。李清照的凄凄惨惨戚戚让我们为远方的亲人朋友担心着急，然而我们为什么就不想想，或许他在远方生活得很好，快乐着，幸福着，这不是更好吗？
改变我们的思维方式并不是意味着用阿Ｑ的胜利法来占有幸福与快乐。难道你能叫“采菊东篱下，悠然见南山”的陶潜再去官场上混一混，转换转换思维方式合流同污，不，那绝非陶君所愿。思维方式的有的放矢，更是快乐与幸福的主判长。
我们生活，因为我们有思维，我们快乐，更因为我们有思维，正如生活中本没有快乐与幸福，只不过是思维变换的人多了，也就充满了幸福与快乐。
把握我们独有的思维方式吧，因为思维可以解读幸福。
思维方式……快乐幸福……思维方式……
思维解读幸福！
又如：风雨任平生（福建考生）
他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他风雨无阻，“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。
苏轼一生的风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他的“一簑风雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战我们的人生。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽了多少的英雄豪杰。我们的苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去，浪淘尽千古风流人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。
古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，风雨任平生。他懂得了“为官一任，造福一方”的简单道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没去他所有的痛苦，所有的忧伤。
“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美先去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的海南人，每天尝尽甜美的荔枝。你看这是一个何等豁达的心境。官场的风雨，生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。
《明月几时有》一词道尽了诗人在外想家乡人的心境。“不知天上宫阙，今昔是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息，对生活失去勇气，失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人，家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟”不仅让他的风雨的一生得升华，而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候，他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们，我们同在。
风雨的一生；豁达的一生；美丽的一生；多情的一生。
苏轼，永垂不朽。
能综合使用新旧材料的一定能的高分。安庆高考信息报告会，我爱语文网（http://www.52yuwen.com）独家刊载，谢绝转载！
（四）作文怎样表现个性特点
有色眼镜引发的联想
走进眼睛店，有色眼镜，琳琅满目：浓墨、墨绿、浅橙、深棕……选一架？戴上浓墨，黑云压顶；佩上墨绿，置身莽林；架上浅橙，风扬沙尘；扣上深棕，满眼咖啡……摘下来，哦，原来晴空万里，世界是这样本色。
走出眼镜店，我生出许多联想……
想到了天雨墙坏的宋国人，他戴着蔚蓝色眼镜看儿子，看出了预见的智慧，因为那是家人，上阵还要父子兵呢！戴起蛇绿色眼镜看邻人，看出了狡诈和邪恶，因为那是外人，防人之心不可无呀！想到了道光皇帝罢黜林则徐，禁烟条陈再好，他毕竟是汉员，戴上青冷近视镜，不可信啊！琦善再庸碌无能，奸佞贪婪卖国，可终究是一家人，戴上粉红老花镜。不用他用谁？想到了日韩世界杯，全体韩国公民，包括总统金大中，他们都怎么了？面对不公正的裁判带给韩国队的胜利，起立欢呼，民族情结也可以异化成有色眼镜吗？
在这里，我只想讲一个突然想起的小故事……
小学那会儿，“三好生”由同学们选。记得四年级时，班里有个女孩羞怯拘板，又掘头倔脑，没有什么朋友，更不会亲合老师。同学偶尔提到她，总叫“老蔫儿”。谁也没想到，这“老蔫儿”期末居然考了个第一。选“三好”时，老师先把一贯名声显赫的“红人儿”的名字大大地写在黑板中央，再由同学提其他候选人。考了第一的“老蔫儿”似乎被人遗忘了，直到提名快完时，才有同学提她，她的名字极不起眼地缩在黑板的一角儿。举手选举时，她又被遗忘了，同学们争着选自己的知交好友。当老师一个个擦去落选的人名时，才在角落发现了她。透过厚重的眼镜片，老师斜睨着不屑的眼神问：“哦，这还有一位呢，谁同意？”引出全班一阵哄笑。无意中，我瞥见“老蔫儿”，她缩在教室的角落，两眼失神地大张着，注满了惶惑。这眼神深深刺痛了我幼小的心：我感到了我们的残忍了，虽然还不明了这残忍究竟是什么。
大了，我才明白那眼神中包含的是自身价值被否认的痛苦。我们在老师有意疏远的指挥棒下，残忍地否定了一个同学的价值；把一个孤言寡合的同学狠狠推向自卑的悬崖！那时，我们虽然年幼，但“以亲疏断优劣”的意识却早已潜移默化，扎根心田。我们小小年龄就戴上了有色眼镜——亲就好，不好也好；疏就差，不差也差。如果谁不够朋友竟能出类拔萃，便要诧异、否定、嘲笑、排斥！长此以往，长大成人，有色眼镜摘下就难了。
这有色眼镜实际是变色眼镜：透过这副眼镜看亲朋好友，粉面桃花、出水芙蓉、梨花带雨、梅枝独俏；透过这副眼镜看路人疏客，败柳残絮、枯藤老树、流水落花、地衣红皱。
小事如此。大事亦然！
摘下有色眼镜吧，那将消缩你审视美、享受美的视野；抛掉有色眼镜吧，你会发现风景和亲情遍及五湖四海！
什么是个性化的文章：
1．构思的个性化——
琵琶行?父母情
[转轴拨弦三两声，未有曲调先有情]
孩子是父母相爱催生的花朵，是由爱情转为亲情的结晶。我的爸妈当然也把我看成上帝赐予家庭的天使。在母亲孕育我的宫殿里，我开始接受“家庭教育”的启蒙课。轻音乐、有氧体操、儿歌絮语，嘿嘿，都是我的必修课。在温暖柔和的环境里，我无忧无虑地茁壮成长。
[大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘]
爱女盼成凤，严父慈母在我的童年是两个互补的角色。父亲严厉管束我的时候，总有母亲轻声细语的抚慰。“雷电?和风”——这是我家教育的秘诀。童年，我的思维严谨而不拘板，这是父亲耕耘的劳绩；我的心地善良又不娇柔，这是妈妈心血的浇灌。我像春天的一棵小白杨，自信地长高，快乐地歌唱。
[间关莺语花底滑]
进入学校，爸妈给我宽松的环境，并没有成天限制我的活动。为了缓解学习的压力，爸妈喜欢在周末带我到郊外踏青。那段日子始终印在我的脑海，因为它鲜花般地美丽和芬芳。记得花儿总是盛开的，草儿总是绿绿的，风儿总是和煦的，鸟儿总是喳喳的，像我的心情。
[冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。]
当叛逆之神附体时，我不再乖巧地讨父母欢心，觉得自己已经长大，不再需要陈词滥调的叮咛和唠叨。我喜欢上奇装异服，热衷于顶嘴抬杠，家里的气氛有些沉重，我似乎要走上一条岔路了。多谢我的父亲啊，他那平素严厉的面孔突然换成了和蔼和耐心。他不揭我的短，也不重复说教，只是巧妙地引导我，心灵混沌的日子在无声无息中悄然过去。
[曲终收拨当心划，丝弦一声如裂帛]
终于把我拉扯大了，即将离开父母的我有些悲壮的感觉。爸妈老了，我发现他们鬓角的银丝；爸妈笑了，我懂得他们欣慰的目光。一瞬间，我热泪盈眶，爸妈的无限关爱和言传身教早已铭刻我心。临上考场，爸妈说：“孩子，从现在起，路要你自己去走了，好好把握啊。”
[座中泣下谁最多，掌上明珠双眸湿]
我感谢父亲母亲给予我的教育，他们是最普通的父母，却是我永远敬仰的明星。他们为我照亮前行的路，引导我走向光明的未来。
谢谢！这是我唯一能说的话了。
按题目要求，编一个好故事：
“水的灵动，山的沉稳”
灵动与沉稳
在市长的办公室里，坐着三个人：市长，王灵动与马沉稳。王、马二人为某机关“一把手”与“二把手”候选人。王灵动，以聪明善辩，交际能力强在众多候选人中脱颖而出。马沉稳因老实憨厚，沉着稳重的作风获得了市长的青睐和支持。
市长要通过面试和实际行动来确定王灵动与马沉稳的最终地位。谁最终能够赢得“一把手”这个宝座呢？市长也没底。市长现在进行面试。王灵动立刻给市长倒茶、点烟，然后又回到座位上，而马沉稳则毫无动作。市长心里有了想法了。
首先，市长让王、马二人谈谈如何领导好这个机关，并对其中一些问题如贪污、受贿等腐败问题说出自己的看法与相应解决的措施。王灵动先发表了观点，说：“我如果当上‘一把手’之后，首先，我得谢谢市长大人。是你给了我这个机会，我先得好好孝敬你。其次，我当上‘一把手’之后，首先要狠抓狠管，必要时辞掉那些没有作为的干部，我不能让人在这里滥竽充数。对于腐败问题要绝不手软，该处分的一定处分，该送走的一律送走。市长大人，你看怎么样？”市长摆摆手，对马沉稳说：“老马，你说。”马沉稳说：“我其实也没多大能力，但是，无论‘一把手’还是‘二把手’我都会尽力干，并把它干好。这点请市长放心。无论是谁，都要为机关，为咱百姓服务。对于那些腐败现象，要先做好模范作用，宣传法律知识，让那些尚未发展起来的能够自制。我相信，我们的同志都是好的。”市长没吱声，过了一会儿，给了王、马二人各100元钱，让他们在半小时内花完。半小时后，王灵动先到了，他给市长提来了上好的龙井茶叶，又给市长买了一双新皮鞋，领带也买了“相思乌”的。这当然不止100元钱，市长心里有数了。王灵动也笑了。因为马沉稳还没来，市长让王灵动先回去，等候通知。40分钟之后，马沉稳大汗淋漓地跑了进来，连门都没敲，市长问：“钱花完了？”马沉稳嗯了一声。市长没再说什么就叫他走了。因为他从窗户里看见门卫老张门口放了一张新床和一把新电筒。
几天后，选举结果贴出来了：“一把手”，马沉稳；“二把手”，待定。安庆高考信息报告会，我爱语文网（http://www.52yuwen.com）独家刊载，谢绝转载！
2．选材的个性化——
典型材料——以一当十
(1)材料的典型性。
从考场优秀作文看，几乎没有一篇不是在材料上取胜的。无论什么话题，这些考生总是得心应手，运筹帷幄。请看下面的考场优秀作文（片断）：
情与理的抉择
最近湖南省掀起了向郑培民同志学习的活动，有记者便专门采访了他的家人。其中，他儿子的一番话令我深有感触。他说：“从小到大，我从来没想过要凭借父亲的职位去帮助自己干什么，走进社会后也没想过要靠关系，因为我知道一到了父亲这一关，我肯定是过不了的。”感情亲密，并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公仆，他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的宗旨，依旧踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高洁情操，在当今社会实属难得。
(2)现实材料——拉近距离
(3)新颖材料——吸引眼球 聪明的规则
有两个关于规则的故事。
其一，不断更换的“警示牌”
某小区绿地，工作人员为了保护草坪，立了一块警示牌，上书：“禁止践踏草坪！”语言简洁明了，无人不懂，无人不晓，可惜，无效。于是改用婉转语，写道“小草依依，践踏何忍”，虽看似触动人心，但没过多久，依然失效。最后，工作人员不得以而采用“欺骗之术”，警告：“草坪下面有电线！”什么，有电线！可不敢再踩了——可惜，后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。
君子曰：制度规则，难矣！
其二，如何分粥
某甲乙丙丁戊，个个贪心吝啬。生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥，该怎么分才最公平呢？如此五种方案，任君选一。方案一：从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥；方案二：从别处找个人来分粥；方案三：每人轮一次，最后商议而定；方案四：选一个人分粥，另一人监督；方案五：选一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。
君子曰：方案五；甚妙！
如此关于规则的故事在生活中可谓数不胜数。社会需要秩序和协作，而秩序需要规则维护，协作亦需规则的保障，劝说教育人们遵守规则固然重要，但更重要的是个定一套行之有效的规则，让人们“不得不”自觉遵守，这样既可以维护秩序，又可以提高效率——譬如分粥方案五，难道不是让人拍案叫绝的经典规则吗？
孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约平衡的道理。推广到规则制度，是否可以理解为规则制订者与被制约者之间的平衡制约呢？
任何一种精彩的规则，无不体现“公平地制约”。违反规则者能够受到相应的制裁——此为公平，只有这样的规则才真正担负起赋予它的使命。
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