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名师为你解读高考大纲：语文作文要求提高 |
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| 作者：刘少龙 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2006-3-30 |
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我省今年高考将实行自主命题，不再使用全国统一试卷，但考试内容和要求仍会参照国家教育部考试中心制定的统一的“考试大纲”。据悉，由教育部考试中心编写的《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲》即将于2月底与考生见面。据权威网站天利考试信息网一王姓负责人介绍，2月底3月初，该网站将和出版社合作出版该高考考试大纲。
昨日，本报根据已公布的部分大纲内容，特邀成都市名校名师，为考生分析了今年考 试大纲的变化，并对考生的复习提出了针对性建议。
语文：作文要求提高
解析人：陈文汉，特级教师，成都石室外语学校语文教研组长
今年高考对语文的要求总体上没有大的变化，只是在个别项目上作了些补充调整，让表述更为准确规范。比如“古代诗文阅读”有一处修改，即“常见实词在文中的意义”修改为“理解常见文言实词在文中的含义”，加了“文言”二字，考查的目标就更准确了。
“写作”内容有两处改动：一是将原先要求作文“揭示问题产生的原因”改为“揭示事物内在的因果关系”，这样修改，说明对作文的要求有所提高。二是写作文体方面，“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文的文章”，这表明考生选择哪一种文体都可以，还说明如果高考试题中注明“文体自选”，考生写
散文、小说、故事和寓言等文体也符合要求。但如果没有注明“文体自选”，考生在考场上就要注意文体的具体要求了。
复习建议：
A、做题要清醒，掌握命题规律
现在各个学校基本都是以评讲为主，学生以做题为复习的主要方式，但这些题应该不是盲目的，考生应该清楚它是必考点、常考点还是能考点，掌握它们的考察可能性，必考点100%要考，肯定应该多花一些心思。
另外，考生应该了解基本题型及其变型题，不妨多研究一些试题，找到命题规律和答题规律，比如文言文阅读考3道题，最后一道一般都是具有总结性质的题，考生就可以先放着前面的题不做，反而先做最后一道，这样就可以对文章有总体的把握，时间也能节省下来。
B、课本是作文的最好材料
话题作文已经考了多年，出现了一些问题，已经受到了专家诟病。从今年的大纲来看，规定文体很有可能出现。现在的考生到了高三仿佛有点“高原反应”，似乎觉得自己作文不如高一、高二写得好了，这其中有高三学习紧、缩小阅读范围的原因，也有训练不太切合考生生活实际和兴趣爱好的原因。
有一个窍门告诉大家，语文课本是百科全书，作文的材料、思想都可以就近在课本上找。若能在作文中正确熟练引用课文材料，必定受到阅卷老师青睐。因为这会使阅卷老师产生知音之感，用得活就能产生共鸣。
另外，由于考生生活面比较狭窄，有的题目在写作时显得无从下手，老师可以让学生进行广泛探讨和交流，可以拓宽视野，这比一味地进行写作训练要好得多。
C、注意四川本土文化
由于今年是我省首次高考自主命题，一定是“稳”字当头，稳中求变、稳中求新，不会有实质上的变化，考生不必紧张。注意一下四川本土文化即可，这包括两方面，一是本土作者的作品；二是外地作家写四川的作品。再就是熟悉一些四川俗语，北京试卷就有考查北京俗语的内容。
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