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家长会设计
作者:高兴就好    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2007-5-11


二(3)班家长设计

一.  开会目

感谢大家百忙之中来到学校,我们共同目为了我们孩子能有更大进步。可以说,他们点滴进步离不开家长支持。但孩子终究孩子,他们难免会做错事,或有样那样家长和" w:st="on">家长老师不满意地方。所以我们今天会议除了肯定已有成绩,重点要放在解决影响我们孩子进步原因分析及下一步如何采取措施上。希望各位爸爸妈妈认真记录一下孩子在学校表现。针对自己孩子特点老师探讨下一步所要做工作。

.1.由学生公布期中考试成绩

   2.语文..英语两科在校加分情况

   3一日班主任记录作业扣分.纪律扣分.表扬加分情况

   4教师公布期中考试进步学生名单,给各项表现前五名同学发奖。

.影响孩子进步原因分析

1.         部分学生上课注意力不集中,对自己要求不严格。在课堂表现为懒散。如坐姿不好,小声说话,做小动作。

2.         部分学生学习缺乏目性,总为了完成任务学习。缺乏对自己前途考虑。学习始终处于积极主动状态人(单丽雯,吴跃.

3.         小学基础和个人智力因素也一个原因。可以说,班里面相对聪明孩子有王鑫,于雷.李金波.张晓亮.李琛.李晓波.崔孟些孩子有已经表现为学习成绩比较稳定,有由于自身原因成绩在退步。一直以来踏实肯干学生有(单丽文,吴跃,苗新宇)许天宇,学期也明显踏实起来。

4.         .家庭教育一个影响孩子进步原因。有家长家长通知书背面意见栏中,样写道:孩子除了完成老师布置作业就看电视,打游戏,希望老师多留作业。我把每一个家长留言都仔细看过了,我发现,咱们班大多数家长对自己孩子很满意。看到了他们优点。(单丽文,于雷.暂云鹏黄菊,他们在家可以帮家长做家务,黄菊家长每天还要求孩子多学习一个小时),其实,从孩子在家表现就可以看出他在学校会有什么表现。咱们家长在签字上有做得不好,比如说,有4家长没有写意见,教孩子自己写,还有家长直接就说自己孩子笨,把希望都寄托在老师严格管理上。我认为,在智力上差别不大,但,如果学生承认自己笨就不学习了,就放弃自己了,责任家长要付。所以,不管您孩子进步与否,在您眼里,都要对他充满希望。

.各科教师发言

.我提点建议

1.创设学习环境,对自己孩子要充满希望。给孩子制定下次目标。分数和名次都要涉及。

2.严格管理,看电视时间进行有效控制。周一到周五除了中午时间最好不要叫孩子看电视。学习时候,对于约束力差孩子要进行管理。给学生布置必要学习任务。如语文默写和英语单词默写。

3叫孩子做必要家务,直接分配任务。

4在饮食上给孩子足够营养。(李琛,苗新宇,王鑫需要增加营养,李正伟.王振博.李琦楠.吴跃.许杭.单丽文.李金波,晚饭要控制吃油腻食品要多督促参加体育锻炼,明年中考体育占三十分。

5检查孩子放学时间,控制晚上外出。吸烟喝酒上网现象在一些孩子身上仍有表现。控制孩子零花钱。

6工作忙也要抽出时间关心孩子,有孩子对家长不闻不问很不满,关怀要采取有效措施,不要一味骂,唠叨,讽刺或者粗暴打。但,有孩子,他们表现确实应该引起家长重视了。在校和在家表现都不好,等过了家长会,再观察一段时间,看看表现,建议家长抽时间就到学校看看,或给老师打电话问问,样对孩子也一个促进。

五,家长与" w:st="on">家长老师。家长家长进行交流。

 

 

 

 

文章录入:高兴就好    责任编辑:刘少龙    

 

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