按活动课的统一要求，可把活动课分成四类，我们对四种活动课作了统筹安排、调整，普遍增加了项目。
１．思想品德类教会学生做人，是素质教育的首要任务，而爱国又是做人的根本，所以我们在思想品德类的活动课中，始终把爱国主义教育摆在突出位置。一是每周一进行升旗仪式教育，在冉冉升起的五星红旗下着重培养学生的爱国主义思想感情。二是进行系列化的专题讲座，通过讲座让学生理解“红旗”的意义和“五心”的内容，强化爱国主义精神。三是开展知识竞赛，让学生进一步了解祖国的过去、现在和未来，增强为祖国奋发学习的思想。四是学校继续开展共建活动，使学生从解放军的身上学到热爱祖国的崇高精神品质。
２．学科类学科类的活动也就是按教师所教学科进行组织，根据学生的爱好和特长分成组，依照程度确定活动内容。例如有的学古诗，有的排课本剧，有的组织奥林匹克赛，有的练习脑筋急转弯。这类活动，既加固了基础，又拓宽了视野。
３．科技类小学的科技类活动课，基本是以标本模型制做和小发明、小创造为主。如劳技活动课，组织学生们学做椅垫、笔套、书包等。这样的活动较好地锻炼了学生的动手能力。有些科技制做同实验课结合起来，充分调动了学生科学实验的积极性，结果涌现出了大批小发明小创造，从而培养了学生学科学、爱科学、用科学的良好素质。
４．艺术类这一类的活动课，基础较好。经过调整，我们组织了合唱队、舞蹈队、书法组、绘画组、田径队、球队、体操队、棋类小组。这类活动课，参加的人员多，活动的面大，明显地增强了学生的体质和审美情趣，锻炼和培养了学生勇敢、吃苦的良好意志品格。
