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  ※ 本栏目文章列表
普通文章 实践《语文课程标准》 重视培养良好的语感 (460)
普通文章 新课程标准解读讲稿 (1210)
普通文章 试谈新课程理念下语文课堂教学的特征 (736)
普通文章 语文教师如何走进新课程 (548)
普通文章 新课程理念下学生阅读兴趣的培养 (635)
普通文章 精心取舍 留有余地——语文新课程教学的体会 (434)
普通文章 用心倾听花开的声音——谈新课程下教师教学行为的变革 (455)
普通文章 新课程呼唤着教师教学方法的改进——语文课堂教学设计 (571)
普通文章 立足生活 书写人生——新课程理念下体验性作文教学的尝 (606)
普通文章 情感的培育与渗透：语文课程评价的重要环节 (415)
普通文章 走进新课程，语文教师应具备怎样的素养 (652)
普通文章 调控节奏 体现人文——新课程与语文课堂教学 (472)
普通文章 浅谈语文人文在语文阅读中的作用 (513)
普通文章 语文课堂教学要讲究一个“实”字 (451)
普通文章 心育管窥——兼谈魏书生的自我心理教育艺术 (413)
普通文章 叶圣陶的作文批改观 (647)
普通文章 在新课改中演活教师的角色 (412)
普通文章 情景交融，意趣盎然 ——浅议形象思维在语文教学中的意 (429)
普通文章 首席阅读：语文教师的全新角色——对新课标下高中语文 (549)
普通文章 必须重视语文教学的智趣性 (380)
普通文章 渗透人文教育,积淀精神底蕴 (459)
普通文章 探究性语文课堂教学之亮点 (595)
普通文章 兴趣·问题·创造力 (588)
普通文章 课堂提问应突出思维品质的培养 (871)
普通文章 美育与语文教学艺术 (775)
普通文章 语文教学评价“三看” (721)
普通文章 发挥网络阅读优势，培养语文阅读能力 (563)
普通文章 编演课本剧，让高中语文教学焕发出青春的魅力 (733)
普通文章 学生的人生轨迹应该是一个圆——新课程学习感想点滴 (426)
普通文章 由作文引发的思索和做法——浅谈语文创新意识培养 (393)
普通文章 把语文课堂当文章来做 (398)
普通文章 有趣·参与·发疑·探究·应用——对全面提高语文课堂 (766)
普通文章 语文教学方法管窥 (977)
普通文章 训练学生阅读，整体把握文章 (439)
普通文章 加强入学前教育 为新生学习导航 (457)
普通文章 将生活融入语文课堂教学 (542)
普通文章 立足生活 书写人生——新课程理念下体验性作文教学的尝 (489)
普通文章 周记——作文教学中一道亮丽的风景线 (1383)
普通文章 试论语文教学中的语言美 (396)
普通文章 走一步，再走一步——我的成长故事 (645)
普通文章 教师搭台 学生唱戏——浅谈新课标下的备课 (412)
普通文章 浅谈如何在语文教学中实践教学民主 (545)
普通文章 “以人为本”教育观的教育学批判 (488)
普通文章 试论突出地培养学生巧设记忆法的能力 (508)
普通文章 更新观念 促进发展 ——对新课改下语文课堂教学的反思 (728)
普通文章 我对语文课堂自主学习的实践和思索 (789)
普通文章 创新课堂教学模式——诵读教学模式探究 (600)
普通文章 加强阅读积累 夯实语文根基 (457)
普通文章 语文教学如何渗透人格教育 (522)
普通文章 用审美的眼光关照文本 (491)

 
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