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	教学理论
用情感的火花点亮语文课堂 (1146) 关注学生语文素养的提高 (688) 理性我思致用——以《游褒禅山记》为例谈中学语文“有效教学”. (683) 让我们在诗意中栖息 (1711) 浅谈“关注学生”理念在高中语文教学中的应用 (755) 新课程应关注现代诗歌新 (596) 图画式和比照式迁移延伸.doc (494) 百年语文思潮与作文演变――关于“百年高考作文”的对话 (1233) 尝试阅读 (1567) 开放与生成的教学观 (623)



	课程理论
“细雨”唤美育，“ 微风”潜心田 (1030) 阅读教学的意义 (1120) 让学生做阅读的主人 (1023) 想说爱你不容易 (1929) 理解型师生关系及其建构 (608) 让教育与生命同行 (425) 论生命视野中的师生关系 (366) 步入人文走进生活——谈新课程中语文教学观的转变 (2070) 新课程呼唤美的语文 (1958) 对美国初等教育的观察与思考 (542)



	学习理论
良好的十二种习惯 (2185) 中考记叙文阅读得分技巧 (1092) 为古文背诵插上翅膀 (1234) 语文记忆的方法(转贴) (1264) 八年级语文下第四单元教案 (2282) 培养学生的语文感悟能力 (1872) 不积跬步，无以致千里 ——浅谈语文学习中的积累 (2399) 论高中学生语文学习的自我效能培养 (760) 学法指导“四阶十四式”试说 (589) 学习习惯及其形成的影响因素 (713)



	教学争鸣
高考作文把人逼成假把式的人生哲学家 (6119) 教学法演讲稿 (0) 一节玩出“新花样”的语文识记课 (264) 李白是个马屁精 (1707) “乡土情结”培养得太早了 (689) 穿越“弱视” 关注“弱式” (703) “旧瓶”如何装好“新酒” (705) 一个语文老师的幸福 (1122) 冰点特稿：高考语文丢失了什么 (844) 感受用词之精准，品赏词准之韵致 (648)



	教学方法
让课堂涌现出生命的精彩 (196) 失位——中学语文教学文本解读的新病症 (533) 诗歌的教学设计要有诗意 (532) 关于省略和复述的技巧 (111) 大语文中的作文教学 (669) 问渠那得清如许，为有源头活水来 (414) 直观板书与诗歌教学 (310) 大语文中的作文教学 (351) 以文释诗 (241) 激趣与质疑共存生成与预设齐飞 (483)



	多媒体教育
浅谈多媒体的使用在现代教育中的作用 (869) 我们的教学乐园 (343) 怎样利用现代信息技术扩大高中语文 (712) 多媒体教学对学生能力培养的研究 (1104) 多媒体与体味诗歌 (788) 网络技术与语文教学的整合 (1051) 语文教学是否能提倡多元化——程红兵致李镇西的信 (634) 浅谈信息技术与课程整合在现代教学中的优势 (697) 巧用多媒体，上活语文课 (1505) 计算机网络及多媒体设施与初中语文教学 (925)

　

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