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语文教研
※ 新课程改革综论
我心中理想的教研组长
(727)
把握语文 规范教学
(1440)
对语文课堂教学评价的感悟与思考
(818)
基于阅读对话教学有效性的教师角色变换艺术
(170)
关于新课程背景下语文教研组的建设的实践与研究
(119)
关注经典阅读,提升人文素养
(449)
让语文回归生活
(404)
基于校本教研的语文教研组建设
(84)
周国平.教育的七条箴言.教书育人,2009(10)
(3594)
发挥语文的学科优势,开展思想品德教育
(230)
※ 阅读教学研究
有效指导初中生鉴赏古诗词
(550)
巧抓“三眼”进行散文导读
(346)
凸显学生在作文评改中的主体作用
(634)
诗歌鉴赏表达技巧
(3672)
用情感的火花点亮语文课堂
(1845)
关注学生语文素养的提高
(1336)
理性 我思 致用——以《游褒禅山记》为例谈中学语文“有效教学”.
(1222)
让我们在诗意中栖息
(2038)
浅谈“关注学生”理念在高中语文教学中的应用
(924)
新课程应关注现代诗歌新
(874)
※ 写作教学研究
不妨用“散养”的方式教作文
(520)
热点素材入文得分要诀
(481)
议论文得分要诀
(602)
记叙文得分要诀
(1039)
作文批语要讲求实效
(490)
作文批语 鼓励为主
(368)
“模写”与“创造”
(114)
以“读”促“写”,提高诗词鉴赏能力
(339)
培养学生创新意识是写作创新作文的根本
(341)
细节成就好作文
(877)
※ 综合性学习研究
关于提高学生语文素养的计划
(1213)
综合性学习《说不尽的桥》教学实录
(949)
如何指导学生撰写诗词鉴赏文章
(1154)
语文学科培养优秀生的几点认识
(1208)
良好的十二种习惯
(2396)
中考记叙文阅读得分技巧
(1364)
为古文背诵插上翅膀
(1479)
语文记忆的方法(转贴)
(1454)
八年级语文下第四单元教案
(2698)
培养学生的语文感悟能力
(2031)
※ 名师教育教学
与初任教师谈教育科研
(246)
师道新说
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[推荐]
语文教师专业化素养摭谈
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※ 课堂教学艺术
一石激起千层浪——谈对学生名著兴趣的激发
(431)
语文教学,教师如何把握“导”的时机
(799)
点睛之语 妙结生辉
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语文课堂活动的设计技巧
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“读读、议议、练练、讲讲”八字教学法
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关于高中语文之现代诗歌教学的思考
(3283)
课堂提问小技巧
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“绿色鉴赏”催化诗意人生
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我的课堂我做主
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半小时学会诗词格律
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※ 多媒体教学研究
多媒体能给语文课堂带来什么
(563)
浅谈多媒体的使用在现代教育中的作用
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我们的教学乐园
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怎样利用现代信息技术扩大高中语文
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多媒体教学对学生能力培养的研究
(1479)
多媒体与体味诗歌
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网络技术与语文教学的整合
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语文教学是否能提倡多元化——程红兵致李镇西的信
(728)
浅谈信息技术与课程整合在现代教学中的优势
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巧用多媒体,上活语文课
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