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一、研究性学习如何选好题
１．关注生活的热点。选取学生热切关注的话题作为研究性学习的课题。比如，以如何保护眼睛或预防近视眼为课题。
２．关注生活的环境。关注环境，就是关注人类生存的未来空间。因此，环境问题，也是一个很好的研究课题。比如：“光污染”“废旧电池对人畜的危害”“沙尘暴”“酸雨对苗期疏莱的影响”等等。
３．关注知识的课外延伸。引导学生走出小课堂，由此及彼，深入研究，扩大延伸知识面，也是研究性学习的一个选题方向。比如：以《以“秋”为题材的中国诗歌研究》为课题，以“学生英语学习误区”为课题等等。
二、研究性学习如何操作
１．确定研究目的。开展研究之前，必须让学生明白为什么要进行这方面的研究，想得到什么知识，锻炼什么能力，解决什么问题等。
２．确定研究方法。开展研究的方法多种多样，一般通过查阅资料，问卷调查，实地考察，样品检测，项目观测，数据分析等方法去进行，其中前三种用得比较普遍。
３．设计研究的大体过程。分工合作，是开展研究性学习的重要特点，因此，先做什么，后做什么，分派人手，各自分头去研究，然后将零碎的、分散的研究材料，分析、综合、提炼，最后形成论文。
４．撰写研究成果。将研究所得去粗存精，修改补充，动手写成有理有据、有条不紊的研究性论文，才算完成整项任务。
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