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一．学习要点
１．简介作者和写作背景
①作者
苏轼（1037-1101）北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今四川省眉山县）人。宋仁宗嘉祐进士。因政见和王安石、司马光都不合，被新旧两党排挤，一再被贬，甚至入狱（因反对王安石变法，以作诗“谤讪朝廷”罪入狱）。这种政治遭遇和长期在许多地方做地方官的经历，使他对社会和人民生活加深了了解。苏轼的文章纵横奔放，是“唐宋八大家”之一，他的词，改变了五代以来婉约柔靡的风格，开放了豪放派的词风。他的诗也有很高成就。他还是书画家，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。
②写作背景
宋神宗元丰七年（1084）年６月，苏轼由黄州（今湖北黄冈市）团练副（团练使，官名，宋代刺史兼团练使，管民间武装，为虚衔，无职权）调任汝州（今河南临汝县）团练副使时，顺便送他长子苏迈到饶州（今江西上饶市）德兴县任县尉（县令下属管地方治安的官），途经湖口，游览了石钟山，写了这篇散文。苏轼为了弄清石钟山得名的原因，亲身探访考察，这种精神是很可贵的，虽然他考察得出的结论不一定完全正确，但他的精神应肯定。而苏轼就此议论的“事非亲历，不可臆断”的道理，更有重要意义。
２．课文内容简析
第一部分（第１段）：提出对石钟山命名缘由两种解释的疑问——质疑。
这一部分是议论，疑郦元之说，“钟磬”实验，为伏笔，中间月夜泛舟和结尾“叹郦元之简”与之相呼应；疑李渤之说为伏笔，中间寺僧敲石和结尾“笑李渤之陋”与之相呼应。
第二部分（第２段）：通过亲身实地考察探究石钟山命名缘由——解疑。
这一部分是记叙。月夜泛舟目见耳闻，照应开头对郦元之说的疑问，又为后文“叹郦元之简”“笑李渤之陋”作了铺垫。
第三部分（第３段）：抒发感想：事须亲历，不可臆断——结论。
这一部分是议论。“叹郦元之简”“笑李渤之陋”均照应开端和中间。
３．总结中心思想与写作特点
①中心思想
作者通过亲身实地考察探究石钟山命名缘由，解除了对郦道元、李渤之说的疑问，从而抒发了感想：事须亲历，不可臆断。
②写作特点
其一：因事见理，叙议结合。
不同于一般游记，不重在山川风物的描绘，而重在因事说理，前后议论，中间记叙描写，通过记游来阐发道理。
其二：前后呼应，结构严谨。
详见前内容分析。
二、能力训练
阅读下面的文言文，回答１－６题。
胡威少有志尚，厉清白。其父质之为荆州也，威自京都省之。家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。停厩中十余日，告归。临辞，质赐绢一匹，为道路粮。威跪曰：“大人清白，不审于何得此绢？”质曰：“是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。”威受之，辞归。每至客舍，自放驴，取樵炊爨（cuàn，烧火做饭），食毕，复随旅进道，往还如是。质帐下都督，素不相识，先其将归，请假还家，阴资装百余里要之。因与为伴，每事佐助经营之，又少进饮食，行数百里。威疑之，密诱问，乃知其都督也，因取向所赐绢答谢而遣之。后因他信，具以白质。质杖其都督一百，除吏名。其父子清慎如此。于是名誉著闻，历位宰牧。晋武帝赐见，论边事，语及平生。帝叹其父清，谓威曰：“卿清孰与父清？”威对曰：“臣不如也。”帝曰：“以何为不如？”对曰：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也。”（《三国志·注》）
１．对下列句子中红色的词语的解释，错误的一项是（ ）
Ａ．阴资装百余里要之 阴：暗中。
Ｂ．因取向所赐绢答谢而遣之 向：向来。
Ｃ．具以白质 白：告诉。
Ｄ．语及平生 及：到。
２．对下列句中红色字的解说，正确的一项是（ ）
┏其父质之为荆州也 ┏威自京都省之
┗质赐绢一匹，为道路粮 ┗ 威自驱驴单行
Ａ．两个“为”意义相同，两个“自”意义也相同。
Ｂ．两个“为”意义相同，两个“自”意义不同。
Ｃ．两个“为”意义不同，两个“自”意义也不同。
Ｄ．两个“为”意义不同，两个“自”意义相同。
３．下列各句中红色的字的意义相同的一组是（ ）
Ａ．威自京都省之
君子博学而日参省乎己
Ｂ．不审于何得此绢
审问而明辨之也
Ｃ．食毕，复随旅进道
寿毕，请以剑舞
Ｄ．先其将归
吾社之行为士先者
４．下列各句中红色的字的意义和用法相同的一组是（ ）
Ａ．其父质之为荆州也
是吾俸禄之余
Ｂ．故以为汝粮耳
具以白质
Ｃ．其父质之为荆州也
先其将归
Ｄ．因与为伴，每事佐助经营之
后因他信，具以白质
５．“食毕，复随旅进道，往还如是”的意思，正确的一项是（ ）
Ａ．吃完饭，又随着旅客上路，像这样去了又回来。
Ｂ．吃完饭，又随着旅行上路，像这样去了又回来。
Ｃ．吃完饭，又随着旅行上路，像这样往还道路客舍间。
Ｄ．吃完饭，又随着旅客上路，像这样往还道路客舍间。
６．下列叙述，不符合原文意思的一项是（ ）
Ａ．胡威去荆州探望父亲，一路无车马童仆，自驱驴单行，拜见父亲后，他住在养马的房舍中十余日，告归。
Ｂ．胡质给胡威一匹绢为道路花费用，胡威问明绢的来历才接受，并把它作为路途花费而用了。
Ｃ．胡质帐下的都督为了讨好胡质，故意请假还家，与胡威同路而行，每事佐助经营，又少进饮食。
Ｄ．胡威怀疑，密诱问，才知道此人的身份，后来通过送信人告知胡质此事，胡质惩罚了那个都督。
附参考答案、简析及译文
１．Ｂ（向：先前。）
２．Ｃ（第一个“为”是动词“治理”，第二个“为”是动词“作为”；第一个“自”是介词“从”，第二个“自”是代词“自己”。）
３．Ｃ（第一个“省”是“探望”，第二个“省”是“检查”；第一个“审”是“知道”，第二个“审”是“详细”；两个“毕”都是“完毕”；第一个“先”是“在……之前”，第二个“先”是“表率”。）
４．Ｂ（第一个“之”是助词，取消句子独立性，不译；第二个“之”是助词“的”。两个“以”是介词“把”。第一个“其”是“他的”，第二个“其”是“他”。第一个“因”是“于是”，第二个“因”是“通过”。）
５．Ｄ（“旅”指“旅客”，“往还”指“往返道路客舍间”。）６．Ｂ（胡威没有花费这匹绢。）
【译文】
胡威少年有很高志向，严格要求自己品质清纯。他的父亲胡质管理荆州，胡威从京都去探望他。胡威家贫，没有车马童仆，胡威自己骑着驴单独前去，拜见了父亲。他的驴放在马圈中养了十几天，他告诉父亲要回家。临到辞别时，胡质送给胡威一匹绢，作为道路上的花费。胡威跪下说：“父亲大人很清白，我不知道从哪儿得到这绢？”胡质说：“这是我的俸禄剩余的，所以把它作为你的花费罢了。”胡威接受了绢，辞别父亲回家。每次到了客舍，自己放驴，取来柴草烧火做饭，吃完饭，又随着旅客上路，像这样往返道路和客舍之间。胡质官署下面有个都督，向来不相识，在胡威将回家之前，请假回家，暗中准备行装在一百多里的地方邀请胡威。胡威于是和他结成同伴，每件事情这个都督都帮助他办，又稍微进献些饮食，这样走了几百里。胡威有点怀疑他，秘密地引诱询问，才知道他是父亲官署的都督，于是拿先前父亲送给他的绢答谢了他，打发他走了。后来通过别的送信人，把这些全都告诉了胡质。胡质下令用木棒打了那个都督一百下，除掉了他官名。他们父子清廉谨慎如此。于是父子名誉显著传闻，历任州郡长官。晋武帝召见胡威，谈论边境之事，说到一生的事。皇帝感叹他的父亲清廉，对胡威说：“您和父亲比，谁更清廉？”胡威说：“我不如父亲。”皇帝说：“因为什么不如？”回答说：“我父亲清廉恐怕别人知道，我清廉恐怕别人不知道，这是我不如父亲，差得很远啊。”
世界上最危险的动物
高一（７）沈煜
当我看到了这样的一则资料时，我的心不自觉地颤了一下：
“纽约布隆库斯动物园里，有一道奇怪的栅栏，栅栏面向观众的一侧有玻璃，栅栏上用红底白字写着‘世界上最危险的动物’。侧面看里面一团漆黑什么也看不清，但站在正面看的人不约而同的发出惊叹。原来里面放着一面镜子，站在它前面映出了自己的形象。”
纽约人不是在开玩笑，他们是在以一种严肃的态度提醒人们反思人类带给了这个世界什么。我们给地球带来了不安，一种很可怕的不安，一种由最危险的动物而带来了最可怕的不安。而这种不安正是由一个叫大脑和一个叫手的器官所引起的。因为人类有精密的大脑和灵巧的双手，地球上原有的安宁打破了。自从猿类变成了人类，人类便开始发明了工具并开始使用起了工具。从此人类便打败了其它的动物，主宰了这个地球，最壮悍狮虎拥有最锋利的牙齿，但是它们却抵挡不住刀剑的袭击；最毒的巨蟒可以喷出最毒的毒液，但是这些液体在抗体面前却无济于事；最凶猛老鹰可以飞快地翱翔，但是它们却对人类的弓箭无力抵抗。这些都不是人类的对手，而人类唯一的敌人，就是人类自己的欲望。这是一件看来无法阻止的事情。为了挣钱，人类灭掉了渡渡鸟和许多现在已经离开了我们的动物；还有白鳍豚，扬子鹗，孟加拉虎……都所剩无几了。为了尝试熊对浓硫酸的反应，竟然有人向熊身上泼硫酸，可熊也是动物啊，它可没脑子！当人遇到凶猛的熊时，可以装死，可以把熊骗走；可当熊遇到凶猛的人时，却无能为力。一战时，为了争取战争的主动，人类发明了飞机；二战时，为了彻底打倒对方，人类发明了核弹，于是，广岛，长崎便变成了废墟，而那里所遗留下来的核辐射却更为可怕。为了报复美政府的不公平政策，恐怖组织竟然劫持了两架民航客机撞向了美国的世贸大楼；3063个无辜生命就这样消失了。为了满足欲望，人类变得多么的可怕！多么的危险！人类拥有的核弹，足以把地球炸平几遍！要是真有这一天，人类绝灭的时间将不会是千万年， 上亿年，而将是几百年甚至几十年！这时，世界上最危险的动物将会被自己的“杰作”所毁灭！这将是件多么可怕的事情啊！然而，这也许会成为现实！
就让我们避免它的出现吧！爱惜我们周围的动物，保护我们所生存的环境，控制住自己的欲望吧！这样，人类将不再危险！
【评语】
这是一篇就所给材料而自定话题而写的作文（作文材料见第一段引文，要求根据这则材料，自选角度，自拟题目写一篇800字左右的文章）。沈煜同学联想到人类放纵欲望，贪婪地索取，破坏生存的现状，对此很动感情地发表了自己的看法，批驳了这方面的错误做法，呼吁控制人类欲望，关爱环境，与万物和谐相处。这确乎是时代的大道德。沈煜同学的这篇文章有见解，论据充分，论证有力，是一篇好文章。
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