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“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜……”昨日下午1点半，伴随着广播里响起古诗《乌衣巷》，海淀区中关村第一小学内，正在操场上嬉戏的孩子纷纷跑回教室上课。据校方介绍，中关村一小自年初开始，用古诗取代课间铃声。
未来将考虑播送宋词
中关村一小信息处负责制作古诗铃声的教师张建透露，古诗的选择依据《小学生必背古诗词100首》，目前已收集50余首铃声，“起初想找师生朗读，但怕效果不好，只能在网上找”。
张建表示，这些古诗铃声均控制在30秒以内，每周滚动播放七八首古诗。
张建还表示，校方希望借此营造诵读古诗词的氛围，激发孩子们的文学创作热情。在孩子们接触了一定数量的古诗后，未来将考虑播送一些宋词。
海淀区教委表示肯定
从今年年初至今，古诗铃声在中关村一小已经试行了半年。昨日记者在询问十余名各年级学生后发现，学生已经习惯这一新铃声，尽管有时声音偏小或听不真切，但“每周该换新诗时就特兴奋，刚一下课就开始猜该轮哪首了”。
而家长们对这一变化也交口称赞。昨日下午临近放学，学生家长宋先生不住强调“贵在熏陶，听多了，能帮助背诵。”
新科祥园等社区与中关村一小仅一路之隔。在知春路上班、租住在此的黄女士表示，她每天8点半起床，但以前学校7点50分左右就开始打铃，吵得她不胜其烦，多次投诉，自从改为古诗词铃声后，几乎听不到了，大家相安无事。
对于中关村一小用古诗替代上课铃声的做法，海淀区教委相关负责人表示肯定，称用音乐铃声取代传统的铃声已屡见不鲜，但古诗词铃声在海淀区尚属首例。 （记者张媛）
“古诗”课铃到底有多“灵”？
“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜……”昨日(9月18日，下同）下午1点半，伴随着广播里响起古诗《乌衣巷》，北京海淀区中关村第一小学内，正在操场上嬉戏的孩子纷纷跑回教室上课。校方表示，他们希望借此营造诵读古诗词的氛围，激发孩子们的文学创作热情。（9月18日《新京报》）
常识告诉我，课间铃声恐怕打得时间再长，也超不过半分钟吧？就算孩子们因为每天的古诗课铃能够记住几首古诗词，也未必因此拥有热忱不灭的文学创作热情。
的确，被网络和数字技术包裹的这一代儿童，每天接触的多是快餐文化，孩子们亟待真正意义上的文学的沐浴与熏陶，亟待真正意义上的人文精神的滋养；而这，也的确是教育者的任务和责任，需要沉下心来做些脚踏实地的改善。
古诗铃声，到底有多灵？我记得我们大学想当初以“培养音乐素养”之名把传统铃声转换成音乐铃声的时候，还颇让我们期待了一番。而事实上，十次有八次，当下课音乐铃声响起，老师总是会皱着眉头按下教室喇叭下方的开关按钮———音乐铃声戛然而止———拖堂没商量！（翔宇）
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